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北京初中物理家教中心电话

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Id_4367姚老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:目前就读于北京工业大学,还没有专项对学生进行辅导学习,本人专长在于课后对学生作业以及考试应试进行相关辅导,对学生相关的疑难问题进行解答和专项知道。真诚的想为您的孩子进行辅导。

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Id_4361吴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:7分

个人简介:曾在大三期间辅导过一名小学四年级学生,主要辅导孩子做寒假作业,该孩子性格懒散,资质聪明,不注意细节,如在数学中应用题答总潦草,后让孩子知道错误,让孩子明白因为小问题失分的不值得,寒假过后孩子成绩有了提高。同学家长再次邀请我去辅导孩子,但因学校任务婉言拒绝。

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Id_4346杨老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有家教两年的经历,在卓雪教育、海鸥教育也做过老师。深受孩子们的喜爱,教育方法灵活变通,因材施教,有耐心和极大的热情,孩子们数学成绩有显著提高。

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Id_4342李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:家教心得:1.发现的问题:一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题,个人性格问题。后来发现:原来学生的惰性是每个人都有的。(以此反思自己的学习生活,大笑)解决方案:在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了,我就会让他去做一科他比较喜欢的科目,至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己,了解自己学习最终还是有利于自己,逃避学习的后果是花更多的时候去学习,认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题:一个人的改变总是逐步的,不会突变。解决方案:所以要是想改变一个学生的坏习惯,必须一次一次地提醒他,并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬,但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法,让他学一道题,就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候,一定要让这个学生喜欢你,不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事,最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你,接受你,然后帮助他克服他本身的惰性(最好是根上上克服),去提高他的学习成绩(这是一般家长关心的),更重要是提高他的思想(这是对他负责的表现)。我也正在摸索更好的教育方法,为学生好,更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

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Id_4341田老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:之前大三的时候曾做过一个小学4年级小朋友的家教,有了一年的家教经验,这个小朋友本身学习就中等,人也不是很调皮,但是我发现家教还是需要严格,这样学生才可能会听你的话。同时,家教也不能给学生太多压力,培养他们思考的习惯。

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Id_4331刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:7分

个人简介:通过引导学生去深入了解经典题型,从中领悟期中的奥妙。对于学生不理解本章的内容,先去帮学生梳理一下本章的要点,我会采用形象化,简单容易理解的方式,引经据典,帮助学生高效快速的去掌握知识点,从而学生对于题目的心应手,不会在担心做不出来,不记得考查的知识点从何而来,获取高分,这也是我做家教最想看到的结果。

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Id_4327李老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:大一时做过一名初中生物理家教老师,三个月下来,该学生物理成绩有明显提高,大一,大二,大三暑假期间和同学一起开设补习班,可以胜任初中数学/物理,高中数学/物理科目,补习班效果也很好,很受孩子们喜欢,所以我是有信心把您好孩子教好的。

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Id_4322李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:我比较擅长理科的教学,尤其是数学物理,如果学生跟不上,我会细致的讲解,运用类比迁移,将学生不会的知识和以前学过的知识构建起密切的联系,让学生更好的理解与接受。我会努力尽自己的职责,让每一个学生都得到相应的提高。

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Id_4311于老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大学时作过家教,辅导初中和高中物理,以及初中英语,帮助学生取得了成绩较大的进步,以及建立了一定的物理思维。主要是通过讲解作业发现学生的问题,举一反三,找出不理解在哪里,达到理解知识点的目的,从而实现进步。

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Id_4232林老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:五子棋,运动,看书。喜欢因材施教。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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