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Id_8104郭老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:51分
个人简介:曾于2016年寒假辅导初三学生(女生)数理化英四科,为期14天,每天从晚上7点开始至9点结束,包括疑难解答,知识点梳理,帮助规划复习计划等,帮助其显著提高成绩。在家教过程中,充分结合了自身学习阶段的经历,耐心施教,给予学习经验。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8103高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:家教经验教少,但是有幼妹小学三年级,经常为其辅导课程。小学生的辅导的主要问题在于注意力难以集中和传达信息方面需要一定技巧。通常,可以通过改变一般教学形式,引起其学习兴趣开始,比如,英语学科,可以通过单字游戏、口语交流以及英语动画电台交流等引起其学习兴趣和注意力。其次,传达信息方面,细致的解读为主,耐心为辅进行辅导。中学生辅导主要问题在于知识框架的掌握较零散。第一步,要为其构建知识框架,养成其系统性的思维能力。第二步,在知识框架上一步步攻破,比如英语学科,先构建每个单元的对话主题框架,再从语法单词句子文段以及听力口语阅读作文各个方面进行攻破。
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Id_8098郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在高中保送过后进行返校助教期间帮助班里学生取得进步。用自己的真实的经历及经验进行上门的各科具体学习方法辅导、励志教育,几次后学生取得从年级1000名到400名的进步,获得了家长的感谢及助教班级班主任老师的表扬。
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Id_8096付老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:高三毕业辅导过一段时间,辅导的孩子基础非常差,化学元素和物理原理根本不清楚,而这些东西又是必须去掌握的,所以自己去找以前的笔记帮助孩子整理归纳,给孩子讲解物理原理,并记忆化学基本元素。对于一些疑点难点,参考了很多网上的视频去教导。最后得到了家长的认同。
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Id_8093谢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:22分
个人简介:暂时只教过自己弟弟(小学五年级),暑假在家负责管理他的所有学业内容,包括小学奥数与剑桥英语在内古诗词鉴赏与作文评改也都有一起进行作文普遍问题在于总是写流水账,所以我帮他在集中适当的位置增添了些许修辞手法用以润色小学英语主要问题在于口语与单词的背诵,因此每天进行适当的口语对话,并且每天规划固定数量背诵的单词奥数由于自身并未学习,所以一般讲解前会先看一遍他的课本,选择他能够听懂的方式进行,以免自身的解答方式与其冲突或者不能被接受
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Id_8092范老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一暑假开始就一直在兼职,教过小学,初中,高中的孩子。还教过外国的学生学习中文,带过初中升高中的大班,也放过一对一的家教。擅长和各个年龄的孩子交流。曾带过小学很调皮的男生,一直坐不住,擅长用各种方法引导孩子学习知识,静下心来。
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Id_8088曲老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾辅导过初中学生的英语和语文,该学生在学习上的自觉性较差,爱开小差,不专注,对背诵文言文等较为晦涩的文章的背诵缺乏耐心。我在古诗词、文言文的背诵技巧上较为擅长,可以较为轻松和愉快的引导她进行背诵。同时她在英语发音上较为薄弱,而我对她的英语发音进行了纠正,并辅导她的单词背诵
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Id_8073陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科时期曾经短暂的进行过课后辅导的家教,主要的问题就是孩子容易产生厌学情绪和对待学习不认真态度不端正的问题。主要方法就是培养孩子在学习上的乐趣,与孩子在沟通中进行学习,劳逸结合的方式去学习,以及采取有趣生动的记忆方法去培养孩子的学习兴趣,同时,利用孩子自身的进步来激励孩子在学习上的信心。
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Id_8069王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家带弟弟妹妹的学习,带弟弟的英语,经常让他看一些课外的阅读书籍,在家时,会制作很多卡片,让他随时学习,不定时的进行提问,有时把英语通过小故事的形式讲给他听,学习效果很好。还有就是多听,早上起床练习听力,多说培养语感
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Id_8068王老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:有些孩子基础差,甚至在班里是倒数的成绩,但是通过我耐心的辅导,现在已经赶到了班级前20名,一下子进步了20多名!家长非常高兴,我自己也非常有成就感!所以在我以后的从教生涯中,我都是一丝不苟的对待学生!不敢有任何放松!
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