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Id_29130卢老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我经常给小学的弟弟妹妹们辅导全科(包括日语入门),也给高考的妹妹辅导过全国卷的英语。在辅导过程中不论孩子是不是淘气或者接受知识慢,我都会保持耐心,慢慢引导,试图建立孩子对于学科的兴趣。我有过在公立小学做外聘教师的经验,所以比较了解小学段年龄孩子的心理状态,对症下药。
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Id_29089王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然是二本毕业,但确实带过好多学生,有着丰富的家教经验,一对一的带过,还有托补班,对初中知识很熟悉,在跟学生进一步的交流中,通过学生可以理解的认知领域,来进一步的沟通与交流,保证学生听懂,理解,激发学习的兴趣,保持高涨的情绪
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Id_28989李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考后暑假有过一次为期十天的面向一位高二女生的高中数学家教经历,据对面反应,我的教学方法细致、我十分耐心、我的教学方法令其满意,整个教学途中没有出现问题。对方曾有过要求更换教学时间的要求,我欣然同意。
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Id_28984邢老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经做过数段英语方面家教,也做过一些数学方面家教。高中上学期间,中午和晚上放学辅导同班同学英语一年,成绩由七八十分上升到接近120分。其中一个高三学生,已经是班级尖子生,引导该生梳理总结语法单词等,并辅导一本英语课外读物,透过一本书发散出初高中基本所有语法单词知识点等,以此上升形成英语网络,全面升级能力!其中一个初三学生,英语成绩很差不感兴趣,我用生动幽默夸张方式辅导,孩子慢慢感兴趣了,把学习当成一件快乐的事,学习时能经常听到他的笑声!
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Id_28972张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:无传统意义上的家教经验,但我已长期指导我妹妹的学习,指导她变得更加自信、坚强和积极向上,而且效果还不错。在指导学生的过程中,一定要相信学生,对学生有耐心,陪着学生逐渐成长。在我的教育观中,自信、坚强以及积极向上等基本素质优于学习成绩,当然两者并非对立,很多时候是相互促进的。
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Id_28868汪老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没做过家教,第一次。但我愿意开始这第一次,我相信我能做好,请给我这个机会。如果在家教过程中,遇到和学生沟通方面的问题,我会思考自己说话的方式,讲题的方式哪里不对。然后总结,改正,尝试各种不同的讲解方式。如果是遇到知识点方面的我的盲区,我会花大量时间搞定它,然后总结思路,给学生讲解。我们不仅可以是师生更可以是朋友。
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Id_28690包老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾一对一辅导过一个高二女生,直到高考结束。她在高考中也取得了满意的成绩,586分。后来因本科毕业事情较多,参加学生会实习等工作,未再进行家教。家教不仅仅是在辅导孩子的功课,更重要的是交给他们学习的方法,甚至是学习的心情。
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Id_28563邱老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:自从上了大学之后,给亲戚邻居家的孩子做过家教,小孩子从小学2年级到初中1年级都有,比较擅长数学,喜欢和小朋友相处,看着小朋友一点点进步,心里会很开心。在教小朋友学习过程中,我发现有些小朋友在遇到难题时,往往是因为思路不够清晰,做题的过程中把自己搞迷糊了,这时候只要帮助他们理清思路,问题就迎刃而解了;还有些小朋友是不知道该怎么去解决问题,这时候只要给他们举几个例子,让他们做一两道例题,知道思路之后,问题也就迎刃而解了;此外还有些小朋友是太贪玩了,总是想着快把作业写完好去玩儿之类的,这时候就要耐心的跟他们讲讲利弊关系,比如做错了的题还是要重新做一遍的,平白的把工作量翻倍了,还少了游戏时间,太得不偿失了,这时候小朋友也能耐着性子好好写完作业再去玩了。
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Id_28522杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验较丰富有全科辅导经历最擅长初高中化学生物英语曾辅导高三学生全科突进培训一个月后该生提前批录取曾辅导初三学生化学该生基础知识较扎实但不会将学到的知识运用于解题中经过辅导后该生模拟考试提高20分
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Id_28501任老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:第一次:辅导山西省中医药大学老师孩子,科目为初中数学,该孩子数学能力比较差,理解能力比较差,我通过反复接触,了解孩子的心理需求,与他友好相处,让他感觉到学习的乐趣,在一年的辅导中,数学成绩直线上升,最后成功的考上了当地重点高中。第二次:辅导山西榆次一初中学生,科目是初中数学,该孩子理解能力强,但是比较贪玩,我在辅导过程中更多的引导孩子学习方法,以及跟他探讨玩的乐趣,让他做到学习为主娱乐为辅,最后数学成绩保持高水平分数,考上了当地重点高中。总之,我很有耐心,非常负责任,不被规定时间所限制,当日辅导教会为主,抓高效率,提升孩子学习能力。
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