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Id_44404朱老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2013年到2016年间,曾多次担任朝阳区“1+9”教育联盟志愿者,参与高碑店小学的英语教学及活动的组织。在家辅导弟弟学习,目前弟弟读初三,成绩一直名列前茅。对待孩子有耐心,很细心。考公期间帮助考友学习数量、逻辑及资料等知识,对考友提高成绩起到了很大的帮助作用。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44399张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:要让孩子提升快,首先要把握孩子的性格及学习特点,因才施教,方可事半功倍。要让孩子提升快,首先要把握孩子的性格及学习特点,因才施教,方可事半功倍。要让孩子提升快,首先要把握孩子的性格及学习特点,因才施教,方可事半功倍。要让孩子提升快,首先要把握孩子的性格及学习特点,因才施教,方可事半功倍。
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Id_44362丁老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:正规家教经验没有,但是今年的疫情有教家里的小朋友学习差不多半年,虽然没有受过系统的教学培训什么的,知识基础还是有的。如果辅导考研专业课最好了,因为这些都还没忘,研究生期间也有加强学习这些课程
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Id_44360贾老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾在新东方做过两年数学助教为学生解答课后作业和问题还为初二的学生辅导数学和英语在短短的一个多学期让学生从七十多分提高到了满分一百二十分考取98左右的成绩提升了二十余分,帮助学生的成绩取得质的飞跃。
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Id_44353刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:教学经验只有在校时按老师要求辅导同学,因为对于课上知识吸收相比其他同学稍微快,有时会尝试更加深入理解。平时也会对同学的问题悉心解决与指导。因为在校期间时常会与老师讨论竞赛问题,所以对部分知识有一个自己的系统。
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Id_44340张老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学时空余时间就一直在学校周围做家教辅导学生,持续2年,教学质量高,有耐心,有自己独特的思维方式引导孩子学习,不仅仅是死记硬背我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。
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Id_44313李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1、曾带过一初三女生一年,基础较好,普通班前五名,数学成绩由120提升到135以上,英语由125提升到140,中考考入山东省实验中学2、曾带过一高一女生一年,基础一般,济南二中普通班第一名,数学由110提升到1303、曾带过一高二艺术班女生一年,基础较差,数学成绩由60提升到90偶尔能达到100分4、曾带过一初二男生一年,基础较差,英语从开始连单词都记不过到稳定在100左右
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Id_44306李老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018.08-2019.06上门家教丰台区辅导一个国际学校五年级男孩全科作业以及预习复习2019.07-2020.02住家家教东城区全面负责一个四年级男孩的学习;周一至周五每天早上六点开始带领孩子大声朗读英语和语文;放学后辅导其完成课后作业以及陪着练琴;周末陪同上篮球、语数外、编程、钢琴等等课外班;定期和孩子父母交流沟通孩子得各个方面得情况。2020.04-2020.08住家家教大兴区周一至周五 陪两个一二年级小朋友上网课,辅导作业周末辅导初三大女儿学习集中辅导初三大女儿备考中考一个月,成绩提高了70分。
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Id_44303张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在2020年暑假7月份期间,我带过五年级和六年级的数学。在教学期间,我是上午教学六年级,下午教学五年级。对于五六年级中的解方程有很好的见解,他们成绩也得到了很大的提高。在2020年暑假8月份期间,我教学了六年级奥数和初三的数学。对于六年级奥数的消去法和假设法有很好见解。初三学生对于数学中的解一元二次方程也有很大提高。
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Id_44301唐老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无对外家教经历。只有对亲戚朋友的孩子的辅导经历。帮助亲戚的孩子数学进步到前几名。可以按照家长的意图进行辅助辅导,也可以自己设计进行辅导。会利用趣味数学调动孩子的积极性和大脑。能与孩子亲切的交流,从而更加深入了解孩子的问题。
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