Id_5456杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：我曾在16年寒假辅导表弟（小学六年级）英语。我认为在学习英语的过程中，单词很重要，语法很重要，但是最重要的是语感以及一颗大胆的心。所以我着重培养他大声读课文的习惯，以及英文的简短对话能力。取得一定成果后他说单词背不下来，我就一方面领着他读，另一方面鼓励他用联想记忆法，很有趣味性，并且很有成效。在学习过程中，书本的内容固然重要，但是创新的思维，举一反三的能力，也是必须要伴随课堂一起培养的。这也是我在学习中的经验与心得。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5455张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1.帮助整理英语应试技巧2.详细讲解解题思路，让学生融会贯通3.课后作业布置有弹性有效率4.上课风格幽默有趣不死板老套5.结合学生实际情况进行针对性课程安排6.可以在更多方面给予同学支持只要要求合理

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Id_5449孔老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我曾辅导过小学数学，初中数学、物理及化学。在辅导过程中，我会先指出该课时学习的重要知识点，再让学生做练习题，根据学生做练习题的具体情况，着重讲解其疑惑的地方。如果学生不能理解，我会尝试多种讲解方法，直到其听懂为止。最后梳理知识点，巩固学习。

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Id_5448陶老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我的课程不是循规蹈矩，按部就班，而是教学生怎么去思考这个问题，看到什么东西能让你得到什么信息，暂时还没有家教经验，在高中时给初中的堂弟辅导过数学和物理，大学辅导过同学的弟弟。在小初高上学时多次在班级讲题，取得了不错的效果。我的优点是细心，负责，幽默风趣，不会的东西我绝对会帮助学生搞透彻。

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Id_5447张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我做家教的次数不多，但我的高中同学基本都是我的学生，所有人都问过我问题，而且我给所有人都是完美解答，我对每个人的问题都会认真思考，一步一步带着走，我觉得这是最有效的教学方法，没有之一，并且我高中也一直就是这样做的

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Id_5445林老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：就只是辅导过我亲戚家上初中的孩子，其他没有什么家教经验，我喜欢教他们从基础的知识点开始学习，然后做题来充实。许多孩子有家教后，只是想听老师讲，不喜欢自己思考，我比较注重学生独立思考，因为自己想明白，永远比别人教来得深刻。

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Id_5439郭老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本科期间自行组织本科生课业辅导，帮助很多同学顺利毕业。听过课的同学会推荐同学或者认识的人来听课，生源稳定。连续两年多共帮助十多名学生顺利毕业。学生经常会存在讲过很多遍依旧记不住的情况，针对这种情况，采取策略就是将知识点带入题中，将题型提炼出来，灵活运用。

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Id_5436刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我曾经在暑假期间在辅导班当过一个月数学老师。学生们对我的讲课方式很喜欢，我也会适当的调动一些情绪消极的学生的积极性。也让几名60分以下的学生提高到了80多分，甚至20多分的学生30天提高到60分以上。

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Id_5433陈老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经辅导一名初中生，从初二到初三的理科全过程，接手时，该生各科成绩均不及格，一学期之后，成绩有很大提升，达到及格线，该学生上课是精力不集中，在一对一讲课过程中需要增加很大的兴趣和鼓励。还同时辅导两名高二的理科生，主要在化学和生物方面，均以A的成绩通过会考并在期末考试中进步5-10名不等。

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Id_5431李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我还没有做过家教，但我有耐心，学习擅长找方法，小学的时候老师曾让我一对一辅导过我的同桌，我同桌其实挺聪明，但就是对学习提不起兴趣，而且长期的差成绩也让他对学习没有了信心，于是我采用和他玩游戏的方法，让他慢慢对学习提起了兴趣，后来，我偶尔会故意输给他，然后夸他聪明，他也渐渐的树立起了信心，一个学期下来他取得了很大进步。我会尽力辅导，寻找适合学生的学习方法。

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