Id_6683史老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验：自从上大学就一直担任家教，大一一年带着初三的孩子到他毕业，数学和化学，从数学不及格到中考的时候数学考到了105分，化学成绩也有很大的进步。大二的时候带着高二的男生的数学，帮助他提高知识点，补习高一的数学成绩也有很大的提高。毕业之后在青岛市哈博教育有限公司，实习过两个月，一对一教授初中数学。辅导科目的优势：我比较喜欢老师这个行业，喜欢看着学生一步步进步，英语过六级。获得一等奖学金。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6681郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束后做过一个暑假的家教，主要教英语和文综。1.我会整理好重要的知识点，难点，以及记忆的方法给我的学生。2.能够给他整理出一个知识体系，方便他记忆和理解。3.能够给学生整理出类型题目，做到举一反三。1.碰到过有资料模板已经整理了出来，但是学生没有主动去记忆的现象，通过第二堂课小测这种方式，督促学生主动去学，并向家长反馈的方法，学生的积极性提高了很多。

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Id_6679张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导家中两个妹妹从初一到初三，成绩有所提升。辅导期间发现刚刚强调的知识点容易忘，自己编写例题来考察相应的知识点。在每次辅导都要先对上次讲过的重点对学生进行训练提问。在校期间也曾兼职小学家教辅导其功课。

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Id_6678董老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人所学专业是机械工程，工科类，与数学有着密切的联系，因此善于讲授数学这一科目，我认为每个学生的知识水平，学习习惯和个人性格有很大的差异，因此应该根据学生的性格特点因材施教，我曾经在本科期间做过辅导机构的小学数学老师，因此对于学生的心理和接受知识的能力有一定的了解，希望能把我所掌握的知识高效的传授给需要的学生。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6677程老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有过多次教小学生课内数学以及趣味数学竞赛课程经验，喜欢与孩子沟通、有耐心。关注课堂，对于孩子注意力不集中等能及时吸引回来，引导学生思考并激发兴趣。讲题善于抓住本质、举一反三，掌握核心考点，而不是就题讲题，死记硬背

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Id_6675陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验不是很丰富，但是在家里辅导过亲戚的孩子，英语以及小学数学题等。性格比较开朗、活泼，热爱看课外读物，文学作品等。大四期间时间充裕可以根据学生的时间调整，每天白天都可以到家里家教，离学校位置比较近的话晚上也可以。

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Id_6672李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：49分

个人简介：我是学校社团的支教志愿者，目前带过一年级和四年级的小学生，课堂上和孩子互动良好，能和孩子相处融洽。对于相对调皮的孩子能够用耐心和适当地方式予以引导。对于在辅导过程中出现的问题能够及时有效的解决，使孩子们能够接受并吸收所学习的知识内容。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6671徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：帮助过自己的亲戚孩子辅导过作业，他的注意力无法集中，所以要多督促，学习时间久了就适当放松，但是要求他必须完成一定任务后才可以放松，多给他鼓励，发现他的优点，先让他自己检查答题结果，然后再帮助他找到没有发现的错误，他经常出现问题的原因多半是因为马虎，所以并不是他不掌握相关知识点，而是习惯问题，所以强化做题步骤，保证每一步都没有问题。

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Id_6664秦老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：33分

个人简介：有了一年多家教经历，男孩女孩都教过课，与孩子相处融洽。亦师亦友。和家长课后及时沟通联系，家长反馈较好。会针对孩子的个体差异协助家长一起解决孩子学习上面临的问题，学习态度上或是学习方法上的。初衷都是为了孩子提高成绩，所以会全心全意的帮助孩子。

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Id_6660江老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在葫芦岛市辅导过高一学生数学当时这个学生的数学没有找到敲门然后通过辅导和他自身的努力他最后的成绩提升了15分虽然成绩依然没有达到100但是对于他自身已经有很大的进步了！希望通过辅导学生让他们对数学和英语更感兴趣

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