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Id_55776罗老师(教师)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.作为初一年级第一学期的英语老师兼副班主任,负责初一两个个班级(约100人)的英语备课及授课工作,期末班级平均分排名在全校前三,在年度最后获得“年度文明教师”和“优秀实习生”。2.我一直在大学假期期间负责给初中的学生进行一对一的英语补习,很多初一到初三的学生成绩提高30到40分。

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Id_55773李老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.曾负责给4年级的学生进行课程教学(例如十进制计数法、笔算乘法、笔算除法、小数的性质和加减法等),并及时帮其查漏补缺,针对学生的学习和发展情况,定期和家长进行沟通反馈2.一对一辅导高一学生,帮其梳理必修一的知识框架结构(例如集合、函数及其基本性质、指数函数和对数函数等),方便学员理解吸收等在带小学生的过程中发现,小学生的精力往往不能维持超过半个小时,我的办法是在时间较长时,会通过选择学生提问、上台答题、比赛等方法将学生们的注意力再拉回来,并一定程度上改善了他们的积极性而对于初中和高中生他们的注意力往往比较集中,不会出现坐不住的情况,对于他们我觉得主要是进行知识上的传授和方法技巧上的学习

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Id_55765李老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教龄16年,常年从事一线教育,对于考点重点揣摩精准,带学生数以千计,每年超区平均分,因材施教,有针对性的提优陪中,教学经验丰富,除校内教学辅导,还可以教授KET,PET,剑桥英语,新概念等,善于激发孩子的学习兴趣,短时间内提升学习成绩。

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Id_55760王老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决;)根据分析的原因制订相应的教学计划,如有时间,尽量进行备课(特别是对高中生的辅导),比如这堂课要学的内容,学新的课程还是复习学过的,又需要几堂课时间,心中一定要有条理。

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Id_55744李老师(专业)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2012年9月-2015年9月,本科期间带过11名(非机构)学生,主要教授数学,有六年级、初一到初三年级,高一到高二年纪;2016年3月-2020年12月,博士研究生期间带过4名(非机构)学生,初中数学;在家教过程中遇到过以下问题:(1)会遇到特别淘气、学习态度不端正的学生;采取的办法如下:关心学生对于学习的认识和态度,从根源了解学生淘气和学习态度不端正的原因;(2)碰到一个注意力高度不集中的学生;采取的办法如下:提升自身授课吸引力,更大的引起学生的兴趣,比如多与学生互动,增加思考问答环节。

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Id_55708尉老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:(1)2019年暑假,辅导三年级女生写作业。在放假的时候,我主要是培养她良好的学习兴趣,因为孩子有些厌学,写作业也不积极。同时也要培养她有一个良好的学习习惯。兴趣要早培养,不能让孩子产生畏难情绪。(2)2019年9月,辅导二年级的女生。我的工作主要是督促他完成作业。(3)2019年,辅导五年级男生的数学,小孩子做题不仔细,经常出错。改正他的做题习惯就是我的任务。经过一学期的补课,学习成绩也明显提高了。(4)在机构辅导初二生物,刷题。

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Id_55698廖老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在做古筝家教时,孩子对于古筝持抗拒态度,于是我改变常规的教学态度,先让孩子随意弹拨,然后播放一些古筝弹奏的儿歌,吸引孩子兴趣,让孩子对古筝的刻板印象进行改变。两节课下来后,孩子对古筝愿意上手,并且可以逐渐进行课程教学。

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Id_55697闫老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:问题,一个题讲了很多遍还是不会,那学生对这部分的知识掌握程度就不是很好。所以需要先把基础知识讲明白,不能一直讲题。问题,一个题讲了很多遍还是不会,那学生对这部分的知识掌握程度就不是很好。所以需要先把基础知识讲明白,不能一直讲题。

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Id_55684郭老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:担任过一年的学而思助教工作,曾经辅导过初一,初二数学,以及初二的物理,并得到学员及家长的一致好评,能够辅佐主讲老师上课,课后为同学答疑,判作业等。辅导过亲戚家的初中学生,成绩有一定程度的上升。本人秉持着与学生交朋友的心态,帮助学生学习进步。

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Id_55671李老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人教龄2-3年,辅导过小学全科,陪读没有良好学习习惯的学生,效果显著。在一段时间内给中等学生进行初中数理化提升指导。辅导初中英语基础薄弱的学生,结课后学生说自己开始喜欢学习英语了。给高中基础薄弱的学生概括传授高中数学学习方法。家教经验丰富,卓有成效,擅长于帮助孩子培养良好有效的学习习惯和方法。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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