Id_52572焦老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：多次辅助小学生，对小学科目和初中数学语文科目有丰富的经验。虽然没有正式的从事过家教这个职业，但在家中，经常辅助弟弟写作业，对初中小学的内容比较熟悉，尤其是在语文数学方面。对于小学初中的项目有很大的信心能够做好。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52556宋老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在教育中出出现问题，我会优先反思是不是自己的方式有问题，会不会容易让孩子反感，我们的目的是让孩子爱上学习而不是讨厌学习，因为每个孩子的所感兴趣都不一样，我们要积极发现孩子所感兴趣的，进而从这方面下手可以让孩子更好，更容易，更有兴趣学习。

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Id_52541钟老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过两年的托管班辅导经验，第一年帮助初三中考生晚自习陪读，并解决课后数理化难题，第二年加入拖管班，帮助有1-6年级等20名学生检查课后作业并处理难题，并且有半年的一对一数学家教辅导，帮助多名不爱学习数学的学生可以自己主动学习，找到学习方法，成绩有了质的飞跃

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52538孟老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：教过高一物理上了20次课.那孩子以前30分现在能及格了.实实在在绝不吹嘘骗人.我在叫物理的时候喜欢举例说明问题.例举生活中的实例.这样就是学生的积极性得到了提高.我经常鼓励学生，给予他自信，让孩子爱上学习.

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Id_52534范老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在地方当过美术课教师若干次，教授临近高考小学生初中生都有，在这其中能够面对不同的学生，因材施教，巧妙引导学生自己挖掘自身天赋，进而满足考学要求。在京指导过报考美术学院考生素描专业课两年，与学生能够保持很好的沟通，且秉持包容且严谨的教学态度，与学生保持着很好的友谊，且与家长们能够很好的沟通交流。在考学过程中或者兴趣爱好的不同授课目的中，能够有选择性的安排课程，保证时间效率高效率且专业性突出，不仅仅是专业课方面，在学生的个人学习习惯上，潜移默化地去改善学生们的习惯，真诚教学，诚心为师。与家长也保持很好的沟通，坦诚沟通问题，不隐瞒回避问题，清澈透明一切为了学生。

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Id_52510郭老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾做过2次家教，辅导高中生生物化学，短期内生物提高10余分。曾辅导初中生全科，传授给学生我的学习和思考的方法，学生班级排名上升，家乡很满意。我平时也会辅导自己初中的妹妹，纠正她的不良习惯，她的各科成绩均较高。

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Id_52501张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过mpamba管理类联考199数学逻辑部分，有两年辅导经验，在武汉辅导过重点中学学生初中化学，班级化学排名上升20余名。也曾做过幼儿钢琴陪练。在培养科目的同时，也可以解决各科目问题。初高中基础过关，但没有竞赛经验。

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Id_52494张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：目前暂无家教经验。曾经给亲戚朋友的孩子辅导过功课，父母从事教育工作，曾经协助父母进行备课和作业批阅等工作。对于家教我认为最重要的是了解孩子的性格和能力，因材施教，最关键的是帮助孩子树立正确的学习心态和掌握一定的学习方法，提升学习能力。

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Id_52492侯老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂时没有长期的家教经验，但是经常协助老师进行教学。会努力进行课前准备，希望能给学生带来尽可能好的体验。会尽力去帮助到小朋友，会提前做足功课。会对学生进行性格以及现状的评估来随时调整课程安排，有必要的时候会去请求以前老师的帮助。

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Id_52489宋老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在19年做过三年级的数学和英语家教老师。20年做过高中化学助教老师，小学数学老师，带过三年级奥数和四五六年级数学。带领学生提分40分，家长反馈良好。做过小学三年级的全科老师，21年做过初中化学答疑老师。

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