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Id_56912江老师(大学生)1次经验
辅导科目:初中化学|初中英语
家教积分:1分
个人简介:曾给一名初二升初三的学生担任一对一家教,该学生基础较差,所以我选择先完成课内单词的背诵以及运用,待基础牢固后再提升水平,例如拓展词汇,增加用法运用,加强考点解析等方面,该学生在入学考试中取得15分的进步
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56911马老师(大学生)3次经验
辅导科目:高中数学|初中数学|小学数学|篮球
家教积分:1分
个人简介:家教初中数学压轴题时,不仅仅是做题讲题,学数学学的更重要的是方法和思想,会讲解我对不同类型题目的看法和心得,而不是一味u灌输给学生。针对不同的学生,可以主要讲解其薄弱的知识点,求会求精,不能让学生在不必要的地方丢分。
家教价格:小学数学上门130/网课100,初中数学上门160/网课130元/小时
Id_56907徐老师(大学生)3次经验
辅导科目:小学数学|高中数学|初中物理|初中数学|小学奥数|高中物理
家教积分:1分
个人简介:曾辅导初升高,高中阶段以及高考生的数学、物理科目的学习,家长和学生反映良好并希望后续继续辅导,但因个人时间安排冲突未能继续。能够根据孩子的性格和特点,主要以学习情况为基础,灵活安排教学方案,不进行死板的教学。
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Id_56903向老师(大学生)1次经验
辅导科目:高中化学|初中化学|初中生物|小学陪读|初中数理化|初中地理|羽毛球|初中数学|高中生物|初中物理
家教积分:2分
个人简介:家教经历:曾给一个小学四年级的小朋友补习奥数和数学。小朋友聪慧,活泼跳脱,上课容易走神。在已经给小朋友讲解后,因为不专注而困惑。我的对策是:1、将已经讲得内容,在草稿纸完整演练2、再讲述一遍,再抽取其中关键点提问3、再演练一次其他类似的题,再讲解(小朋友们的模仿能力似乎强于理解能力)4、举一反三,出一道类似的题
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Id_56902刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:小学陪读|小学英语|考研数学|小学数学|大学专业课
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过大学专业课和考研数学,能够有耐心的讲解课程。学生对知识点掌握不熟,做题敏感度不够,学习进度缓慢。针对以上问题,我帮助学生进行有针对性的学习计划。根据其学习能力,接受情况,设定每节课课时量和,每节课的
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Id_56900田老师(大学生)2次经验
辅导科目:初中生物|初中数理化|高中理综|高中数学|高中物理|小学陪读|高中生物|初中化学|初中物理|小学奥数|小学数学|初中数学|高中化学|小学语文
家教积分:2分
个人简介:暑假辅导一名学生作业,激发了她学习数学的兴趣,更容易投入学习了。线上线下均有涉及,有经验。制定计划,考虑全面,时时更新,能给家长安全感。如果出现问题,我会同家长友好沟通,和学生友好沟通,自己问题自然会有则改之。
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Id_56897郑老师(大学生)1次经验
辅导科目:初中历史|初中地理|初中英语|高中英语
家教积分:1分
个人简介:我在暑假一对一带过山东一个准九年级学生,孩子情况就是基础差,不认识单词,不喜欢英语,一共25天,大概孩子背完了7到8全部英文单词,背诵默写,后面新授英语单词的时候明显有了学习的兴趣,主要过程就是引导鼓励孩子。没有学不会的知识,只有不会学习思考的人
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Id_56895苏老师(大学生)暂无经验
辅导科目:小学数学|小学陪读|初中物理|初中英语|小学奥数|初中数学|初中化学|小学语文|小学作文|小学英语|高中数学
家教积分:1分
个人简介:暂无家教的经验,但在平时会帮助同学们解决学习的问题,有着自己的一套教授方法,孩子有问题随时沟通,会有针对性地单独授课,在学习课内知识的同时帮助补充课余知识,培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。帮助孩子纠正学习习惯养成良好的学习态度。
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Id_56893袁老师(大学生)暂无经验
辅导科目:小学数学|高中物理|初中化学|高中数学|高中生物|高中化学|初中生物|初中物理|初中数学
家教积分:1分
个人简介:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_56891曹老师(大学生)2次经验
辅导科目:小学数学|小学英语|小学陪读|小学语文
家教积分:1分
个人简介:总共有两段家教经历。第一段家教经历是教一个准初一的女孩子,帮她巩固了一下小学的知识,然后教了她初一上学期的英语和数学。然后她初一上学期的英语和数学单科排名都能够在年级前十,然后综合排名在年级前30的样子。第二段家教经历,是在一个教育机构,带了一个小班,是小学二年级的学生,然后一共有八个孩子。我记忆比较深的是,当时也给他们定了一个规矩,就每次按时交作业,并且完成的比较好的同学,在作业本上会有一个勾,然后几个勾就可以兑换一次奖励。然后某一次检查作业的时候发现有一个小女孩儿,她作业本上的那个勾是她自己画上去的,然后当时我就跟她说“哎呀对不起呀,小朋友,老师给你画的这个√呢,没有给其他小朋友画的好看,那下次老师一定特别注意你的作业,一定给你的作业画一个最漂亮的√!”然后从那次之后,她的每次作业都按时交,然后做的也特别好,因为她知道老师会特别关注她。这就是我的两次家教经历。
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