Id_45645柏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：本人在2018.11-2019.8之间做过九个月的托福助教。前后教过5个学生，其中有本身水平较好，教学前能在托福中考到90分左右的学生，也有水平较差，高考英语勉强能考到60分的学生。针对不同的学生，我有采取不同的教学方法。基础较好的学生语法基础很扎实，需要提升单词量和语言能力，其中语言能力包括对于听到的单词的反应能力和表达、组织语言的能力。对于这类学生，需要制定每日背单词计划并且严格执行，同时每日定量练习听抄和口语训练，逐步熟悉英语这门语言和托福的考试套路。对于基础较差的学生，需要从单词量和语法入手（托福要求的单词量为6-8，单词不认识会成为做题的很大阻碍），在每日完成背单词计划的同时加强语法训练，并伴有听说读写的实时跟进练习。我教的进步最大的学生3个月左右托福从不到60分进步到了80多分，又用两个月从80多分进步到93分。在布置作业时，我会有考虑到作业质量的问题，因为学生（尤其是初高中生）很难保证认真对待作业，会出现写作业有些马虎的情况，因此我通常会留每天原计划任务的120~130%作为作业，比如每天需要背50个单词，我会让学生背60或70个，来保证每天都有足够的进步。为了避免学生糊弄作业，我会检查每次作业完成情况，并且当学生作业完成情况较差时，进行批评教育。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45600郎老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：曾经教过一个女生，也是物理成绩不理想，渐渐的就对物理越来越不感兴趣，我教了她之后，先对她的水平进行了整体的了解，找出她的薄弱项，然后调整教学方法，在教学中掺杂一些趣味性，让她能在学习中感到快乐，然后激发她学习的积极性，经过了一段时间的教学之后，该学生的成绩得到了明显的提升，学生和家长都很满意。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45599李老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：1.2018年上学期，在北京市能量娃幼儿园担任过助教老师。2.2016年在北京阳光众和教育机构兼职，担任过农科院附小五年级老师，主要负责学生管理等工作。3.2020年在家附近的山姆少儿英语兼职，担任助教老师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45596周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：之前有过去学校旁边的农大附属中学上实践课程的经历，作为助教负责学生动手操作过程的指导、纠正，会出现一些临时的情况，能够较为及时的处理。有些学生相对于其他学生接收能力较弱一些，也会耐心的教导。最终课程完成地很好。暂时没有1对1家教经历，但是觉得自己的成绩提升的经验值得分享，并且有能力分享。因为是通过自身的努力由成绩不好提升到还不错的水平。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45569张老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：1.负责一名三年级学生语数英全科辅导，从班级36名的成绩提升至班级12名。2.负责课后作业班4－6年级学生语数英全科辅导，深受家长青睐，负责任有耐心，讲解方式通俗易懂。3.幼小衔接阶段教学，拼音、数学、思维，为一年级新生做好充足的准备4.在教授方法上，我更注重与学生做朋友，走进学生内心，去感知去深度了解他厌学/多动症等影响因素。

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Id_45544张老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：北京昌平带过多个孩子，初二英语、数学，高中英语、数学，以及辅导过汇佳私立学校学生托福和生物课曾在线下辅导机构做过托福讲师目前在线上机构做网课主讲，主讲剑桥英语对单词讲授、语法讲解、长难句分析有适合学生的方法，让学生产生兴趣，提高成绩曾辅导学生初二数学，主攻平面几何证明题，让学生提分20+，并且对数学产生了兴趣

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Id_45520闫老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：做过很多次家教，有小班教学也有一对一辅导。从小学三年级英语到高二数学辅导。三年级英语教学主要以鼓励式教学和做小练习为主，在学生在学好英语的同时喜欢上英语，为之后做好铺垫。学生很喜欢我，每次上课都很积极。初二数学和英语教学，以讲授知识点和解决练习中的问题为主。该学生出现了排斥补课，不认真学习的问题，我在一次上课的课后时间里，和她交流了一些她感兴趣的东西，让她对我有了一定亲近感，消除了她的排斥。随后趁热打铁，与她交流了学习的意义和目的，让她重新开始认真学习。高中教学，以自主学习并刷题，解决刷题中遇到的各种问题，做总结归纳为主。培养自主学习的习惯，并引导学生如何在刷题中总结归纳。小班教学，要熟悉每个学生的学习进度和学习能力，在不同方面布置不同的作业等。

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Id_45493常老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：在大学期间辅导过小学生的语数外各科作业，深受孩子和家长的好评。因为当时是辅导小学生，小学生因为年龄小注意力不能够集中对学习的兴趣点低。为了集中孩子的注意力提高孩子的学习兴趣我一般都是采取游戏互动的方式来进行教学，这样孩子可以在快乐游戏中学到知识又不会感觉枯燥

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45445李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：暂无家教经历，但在学校有多次讲课经历。在讲课之前，会确保备课充分，讲课过程中思维敏捷，遇到一些刁钻的题目也善于发现突破点并转换成通俗易懂的语句引导学生的思维，让他调动自己的知识做题。在讲题过程中，经过我的讲解，同学都能恍然大悟

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45376朱老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾在私人培训机构担任助教，能够根据不同学生性格采用不同沟通方式，通过帮助学生进行预习，复习工作，提高上课效率，帮助基础不好的学生总结学习方法，帮助性格内向的学生与老师沟通，以鼓励的方式增加学习信心。曾有一个学生考试前由于学习不好，复习不完产生厌学情绪，我帮助她按科目的重要程度做出适当取舍，并带她梳理基础知识点，根据她的个人情况放弃一部分困难任务与偏门考点，缓解焦虑情绪，成功取得较为理想的成绩。

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