Id_7359张老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，初中，高中数理化，高中生物，都擅长，曾经教过的学生一个半月，班级名次前进105名，数学成绩一个月提高47分。擅长一对一教学，能提高学生学习兴趣。尤其是对学习没有信心的学生，能帮助他们建立信心，重新对学习充满兴趣，对高考充满希望。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7342王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三英语语法一对一。成绩提高显著，辅导对象为准高三女生，基础知识不扎实，通过一个月的集中学习，基本掌握。大学专业课考前零基础辅导，三小时包过。包括:数字信号处理，高等数学，大学物理，工程力学，概率论等。大班教学，保证三个小时及格，堪称大学期末考试的奇迹。小学三年级英语一对一。一个记忆有点问题的九岁男孩，通过半年的学习，成功考上国际小学四年级部。小学全科托管。小学二年级大班托管，成绩优异，得到家长的认可。乐高机器人大班教学。北京某小学教授乐高机器人编程搭建。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7317吴老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科在校做过三年家教带的是初中的孩子基础一般主要针对一些对重点知识的把控上面孩子在学校效率不高回家做题有些难度针对这个情况突出重点知识是比较有效的方法做题过程中再查漏补缺后来孩子成绩不错还带过高中生主要是查漏补缺很多知识点不太扎实主要根据不同题型讲解不同问题效果显著

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7314周老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：56分

个人简介：初一到高三都教过，效果很好。都有10-20分的提升。有些学生期末得了满分。半年在学大教育教过的学生有：初一的学生，刚到手80多，期末满分。另一个60多，期末近80多。平时偶尔可以到90多。初二刚到手40多，期末70多。初三中考补习3个月，初三满分120。刚到手80，中考大部分都超过100。最高达117。

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Id_7252彭老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在本科时曾深入一所打工子弟学校做义务活动，每周末辅导小学生功课，小孩子比较调皮，不喜欢做功课，我当时就想出了一个激励制度，谁的学习时间相对长一点，妈妈来接时就多表扬，谁做一道题比较快，就让她上台分享思路，让大家给她鼓掌，曾在一个辅导艺考生文化课，并在寒假期间辅导自己初中的弟弟功课

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Id_7226黄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在上海某一教育机构辅导10名左右的孩子，成绩均提高在10分左右。特别是有一名初二的女学生，在英语期末考试中拿到了92分的高分。自己也曾辅导过考研学生。一位四级刚过的男生最后拿到了79分的高分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7213孟老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：上门家教。主要是利用业余时间上门做家教，有丰富的经验，擅长刷题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7209张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：以前给亲戚家的孩子做过辅导，效果很好，说我讲的比老师好多了，所以我想找份家教做一下。我是学理工科的，马上要接着读博士，专业背景没有问题，数学物理都可以教。以前给亲戚家的孩子做过辅导，效果很好，说我讲的比老师好多了，所以我想找份家教做一下。我是学理工科的，马上要接着读博士，专业背景没有问题，数学物理都可以教。

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Id_7178赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：32分

个人简介：曾经辅导过高中生英语。在辅导过程中遇到高中生完全不理解材料或者怎么讲都不能理解的情况。针对这种情况，我会不断地去给我的学生讲解，开导，并且使用最通俗易懂的方式不断讲解。针对薄弱的环节我会做一些有针对性的训练并且着重强调学生的自主学习与练习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7137刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：孩子们在英语上，主要是发音和词汇问题，对于发音要教会孩子们发音的点，词汇就是用词根联想记忆法。数学方面，主要是逻辑有待加强，用引导的方式教孩子，通过不断强化训练培养并提高孩子们的逻辑思维我觉得，只要对孩子们认真负责，孩子的学习成绩都会改善。

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