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Id_8369焦老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:各个年龄段学生普遍存在找不到适合自己的学习方法,我会在授课方式的过程中为学生量身制定其学习方法,例如:学习兴趣不高的学生,往往在教学过程中参与度小,我会根据学生日常生活中的爱好,启发学生,将枯燥无味的知识点改造成学生生活中感兴趣的点,引人入胜。我目前带过的101高中英语,由及格边缘已经上升至优秀成绩。牛栏山一中三位同学,涉及初中高中的化学以及英语都有明显进步,最突出的是化学成绩由300排名进不到前50

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Id_8336杨老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大二期间带过一个高一孩子的数学,主要是梳理初中知识与高中知识的衔接,培养对高中数学的兴趣,消除畏惧,辅导课本知识以及作业;大二暑假期间在重庆一个机构带过初二升初三的小班数学(3人);大四暑假辅导过一个专升本的学生的数学。

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Id_8293唐老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:31分

个人简介:有着一套自己的教学方法,针对不同的学生有着不同的教学方式,能够具体问题具体分析,找到适合学生的学习方法。比如有的孩子在学琴的过程中会不自信,比较敏感,那么在授课时我会多多鼓励他,给予他自信心,让他学会表达自己的想法。这样下来,孩子慢慢树立了对自我的认知,课堂上会多多和我沟通自己的感受与理解。我善于和孩子做朋友,换位思考式的解决问题,同时油不乏严谨认真的一面,上课有原则。带过的孩子有着良好的手型,很多一次通过钢琴考级,也在钢琴比赛中取得优秀成绩,也辅导过艺考生,考入专业艺术院校。

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Id_8274陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2018暑假期间帮助学长整理考研资料,自然也会有人咨询你数学题,发现自己在讲题过程中把数学题的解题思路、解题方法能够较流利的讲解出来,并且讲题是十分有耐心的。讲题我会先问;你的问题点在哪里,你哪里不懂。过程中就会发现大多数都是小点一点通这道题就基本解决了,并且学习数学体系也是十分重要的,有了体系,在把知识点装饰上去,有血有肉,才会掌握理解的更快!

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Id_8259李老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:15年创建自己的辅导班,辅导学生约100人,10%成绩进步约50分;后期在教育机构担任课程辅导老师,有一对一一对多的经验,和学生相处融洽,其中2人高考成绩提升约90分,一人辅导初期校排名90,高考全校第八。

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Id_8226周老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:多次做家教辅导孩子学习,例如小学数学,初一初二英语,有良好的教学方法,辅导后孩子成绩稳步提升,在获得好成绩的同时获得了好的学习方法,日后更加独立自主的学习。希望和家长一道给孩子一个好的未来。但也会遇到一些小的问题,都会努力解决。

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Id_8223武老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导过小学,初中和高中的学生。辅导小学生时,因为其基础薄弱,尚未入门,又天性爱玩,所以听课的时候会有点难接受,理解的慢,坐不住,这就需要我作为家教老师有耐心,从学生的角度出发,用最简单的语言把知识点以一种趣味的形式展现出来,这样孩子会比较乐于接受也学的较快。辅导一个高中男生时,他有一定的英语基础,但是语法很薄弱,不系统,总会出现语法错误,这时候仅仅讲错题是不够的,所以就为他系统讲解了语法,后来进步也很快。还有一个初中女生,其实英语挺不错的,就是没大有自信,也不愿意开口读英语,所以我就采取耐心欣赏加多鼓励的方法,培养她对英语的兴趣和自信心,效果也比较好,和小姑娘也成为了好朋友。

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Id_8203廖老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:初中和高中因为数学和物理成绩较好均有过上讲台讲题的经验,高考完和大学本科期间均有过一对一家教辅导经验。本科期间辅导的初中数学和物理效果较好。在讲题目方面思维清晰,当学生不能很好的接受时,会通过各种形象的例子来辅助理解。

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Id_8156张老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:33分

个人简介:曾多次一对一辅导中学英语课程,学生成绩平均提升20分左右。曾担任国际学校中学部英语教师,辅导学生英语分数平均为120分左右(总分150分)。曾一对一辅导美国教师汉语口语交际训练,短期能完成日常口语交际任务。曾担任双语幼儿园英语教师,熟练运用情景TPR教学方法。

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Id_8153刘老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人在大学期间,利用周末及寒暑假一直在培训机构担任初中数学辅导。在辅导学生的过程中让学生理解并牢记所学知识,把知识点运用到具体的问题中。针对难点,学生困惑的地方在做题中慢慢体会。及时和家长沟通跟踪学生的学习成绩,在辅导期间要看到学生在该科目中成绩的提高!!

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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