Id_8122杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2017年7月，辅导机构担任晚自习老师，辅导初高中全科，以理科为主，与学生交流很好。2018年8月，辅导机构担任高中数学老师，一对一辅导，学生成绩取得明显进步。2018年8月，经人介绍专升本数学一对一辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8119郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我在放假期间曾帮助亲朋好友家的孩子辅导过一段时间的数学。我会让学生先参考教辅上的知识点，对学生有疑惑的地方加以讲解，并配以例题说明公式定理的用法以及解题思路。学生自主练习，对出错或不会的题目分析原因并再加以讲解。

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Id_8118王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：课后辅导本质上是给学生添加任务，所以学生很容易感到疲惫和乏味，所以针对每一位学生，都有不同的教学方式。从每一位学生的个人情况出发，以学生更能听得懂听得进的上课方式教学，让上课不在是负担，而是一个满足自我求知欲的一个过程。

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Id_8112丁老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：24分

个人简介：2017年1月到2月辅导过二年级学生存在问题：孩子对英语抵触听说读写一样不会课程跟不上考试不及格方法：从兴趣入手孩子喜欢芭比娃娃讲教材与其兴趣联系起来比如如果你是芭比你想约朋友出去你会怎么说芭比的项链用英语怎么说解决兴趣问题后开始涉及能力问题给孩子讲拼读规律让孩子把英语说出来再让她跟着录音读练习语音语调能说准自然能听懂孩子有了信心再渗透答题方法和适当的语法最后成绩从倒数一路追到前十名2017年四月到六月辅导过高三学生和初三学生存在问题：答题慢词汇基础差基本功差方法：之所以放在一起说是因为应试英语有一定相似性只是难度的区别应试主要讲答题方法比如阅读题的类型及应对方法阅读题是先审题还是先看文章等等如果看不懂怎么在文章里找答案等等至于词汇和基本功我会要求学生背作文范文词汇和语法从某种程度上来讲讲究熟能生巧够熟练自然脱口而出最后我会帮助学生整理错题本有针对性地补充漏洞

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Id_8110胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人能够吃苦耐劳，忠诚稳重、坚守诚信正直原则，工作积极热情；同时也富有爱心；责任心很强，对学生也很负责。对于不同性格的小孩我会有不同的教学方式；在教学中我会引导学生自己的思维能力及创造力，引导学生自己主动的学习，提高成绩，这才是家教的最终目的。

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Id_8109金老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经教过初中英语，碰到过学生发音不标准的问题，我建议学生每天跟读十五分钟课文录音，学生的发音就有了不小进步。还有学生提不起来学习兴趣，我就给他推荐了我喜欢看的美剧，帮助他提高学习动力。同时我也和他分享一些剧中有趣的表达方式。

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Id_8108黄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经自己辅导过小学数学五年级和二年级，初中政治。在高斯教育机构担任助教，了解现在机构的辅导方式。在课后一小时机构里，担任初小的课后辅导老师，内容涉及初中数学物理。拥有丰富的经验，能和孩子愉快相处，希望家长能给我一次机会😊😊😊😊可试讲，让您了解我的教学水平

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Id_8105张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：孩子发音不标准，让孩子跟听力读，我本人发音标准，会从音标，语音语调引导孩子。阅读讲方法，多读，会给孩子布置作业，每次都会一句一句引导孩子学习，英语学习贵在多读，多背，我会从多方面激发孩子学习英语兴趣。单词监督孩子背，从画面背景，引导孩子背单词。写作讲方法

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Id_8104郭老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：51分

个人简介：曾于2016年寒假辅导初三学生（女生）数理化英四科，为期14天，每天从晚上7点开始至9点结束，包括疑难解答，知识点梳理，帮助规划复习计划等，帮助其显著提高成绩。在家教过程中，充分结合了自身学习阶段的经历，耐心施教，给予学习经验。

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Id_8103高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：家教经验教少，但是有幼妹小学三年级，经常为其辅导课程。小学生的辅导的主要问题在于注意力难以集中和传达信息方面需要一定技巧。通常，可以通过改变一般教学形式，引起其学习兴趣开始，比如，英语学科，可以通过单字游戏、口语交流以及英语动画电台交流等引起其学习兴趣和注意力。其次，传达信息方面，细致的解读为主，耐心为辅进行辅导。中学生辅导主要问题在于知识框架的掌握较零散。第一步，要为其构建知识框架，养成其系统性的思维能力。第二步，在知识框架上一步步攻破，比如英语学科，先构建每个单元的对话主题框架，再从语法单词句子文段以及听力口语阅读作文各个方面进行攻破。

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