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Id_8568贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经辅导初中生数学。他问我题时,我先从已知条件下手,引导他应该从哪个方向思考。讲解的时候进行互动,把握他哪个知识点有漏洞,并帮他修补这个漏洞。当他对学习体现出厌烦时,给他讲述这个科目的趣味性。让他打起精神继续努力。
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Id_8566贲老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过授过初中的英语课程,在对词汇语法的理解上学生一般都会出现不懂或记不住的情况下,采取的办法不是死记硬背,而是通过理解以及从学生容易记住的单词开始循序渐进,取得的效果也是很显著的。在记忆力方面会加强训练,使学生上课更能集中,并且会培养学生在阅读,选择,写作上的技巧和习惯,可以更好的在英语方面有一定的提高。
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Id_8564李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经在我同学开设的辅导班里教英语,当时他们给我的感觉就是对于英语没有很浓厚的兴趣,最致命的不是不会读写,也不是没有信息,而是似会非会的读音,因为英语最重要的是发音,不管你会多少单词,只要你这个单词读准了就比会一百个单词但是发音不准更有价值。
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Id_8563刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018年1月教过一位高一学生数学,该学生数学从80分考到120分。2018年7月见过一位初中女生数学,该学生从及格线考到130(满分是150)能根据学生的不同情况采取不同的教学方式,提高学生考试成绩!
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Id_8559于老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我高考后有给邻居家的初二女生做数学辅导。
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Id_8557谢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:57分
个人简介:高三结束的暑假辅导过一个升高中的学生,去上门辅导。一直准时。他思维转得比较慢,需要过一段时间才能理解,我就减慢速度,给他足够的时间去理解消化知识点。并会找专题给他练习,以巩固知识。另外每天上课之前,都会先做题复习上一堂课的内容。这样学生就不会学一点忘一点。
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Id_8556车老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:现在教一名初三学生,所教时日不多,但是成绩有了明显提高,由以前的60-70分上升到85+。我是该学生进行一对一的针对训练,同时,我还用自己当年的笔记教授她哪些是易错点。在高中时,老师都不上课,拿了一本教材,让我上去讲。等我讲完之后,她再指出我的问题,所以现在基本上是个经验丰富的教员
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Id_8555彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:46分
个人简介:从小就挺喜欢教旁边人东西,扮演老师同学的游戏,所以经常去辅导身边的朋友同学,以及父母身边的朋友的孩子。在高考完后,小型辅导班,针对初高中,一对一的课程教学,抓住薄弱环节进行辅导,同时心理鼓励,让学生不害怕这门功课,并通过结合学生喜欢的东西,让学生渐渐爱上这门课程。
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Id_8554范老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:优秀学习的拔高一般会遇到很大障碍,家教辅导中我会注重思维方法提升和知识举一反融汇贯通,将方法和知识有效迁移,有效提高学习力。补差学生要注重学生的知识可接受度,有效因材施教。教学过程中我的亲和力能有效拉近学生,帮助同学克服畏难情绪。我一定会在以后的教学中兢兢业业,与学生共同提高,教学相长,让学生既爱学习又树立远大理想。
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Id_8553王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:42分
个人简介:曾参加志愿活动对小学生作业辅导有一定经验
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