Id_9099程老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人是一名大一学生，刚刚结束高考，所以能理解学生的心情，从他们的角度去考虑问题，我在高考结束后，当过两个月的一对一的家教，所以对这方面有点经验，希望家长能考虑我，我之前的学生学习不太认真，所以我用每个星期两张考试卷的方法督促他学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9096章老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人大学期间一直做家教兼职，其中带过初一初二初三数理化。暑假期间在辅导班带过初二物理小班课程。在做家教期间，我发现很多学生很聪明，但是非常懒，抵制不住手机的诱惑。正在上初高中的学生处于青春期存在逆反心理，对父母的话不易理解，产生抵抗，有时学生父母无法调解，沟通困难，而刚从学生时代过来的我，首先采取积极沟通，了解孩子的心里情况，根据孩子的心里，渐渐引导，对症下药，在这种情况下让孩子知道学习知识的重要性。

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Id_9095马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后的暑假辅导过高中数学物理，对于学生的问题耐心讲解，反复巩固，解题思路广，对于同一个问题可从多个角度分析，使得学生容易理解，同时带动学生一起探讨问题，提升学生的思考能力，让学生在考试时也能独立思考问题。

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Id_9094王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人普通话标准口齿清晰，曾经短期担任初中英语家教，任期耐心负责受到好评。有自己的教学方法与相应模型，也曾担任过助教旁听，对家教辅导有一定经验。本人自己作为学生时的笔记总结等都保留完善，总结的题型、方法及解题模型对应试十分有帮助。

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Id_9092吕老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：帮朋友家孩子辅导过化学，通过模型的理解，本质的把握，有了显著提高。我认为高中老师是大班授课而家教可以把自己把老师讲过的重点直接传递给学生而且虽然我是男生但是我对待任何事物的耐心不比女生差我也相信我可以在我所有独特经验的方面传递我的经验

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Id_9088吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我目前还没有正式做过家教，但有时会辅导家里弟弟妹妹或邻居家小孩的一些功课，个人还是比较喜欢小孩的，所以也很有耐心，比较注重引导他们找到解决问题的方法，不会直接告诉他们答案。对于刷题没效果的同学，也有一些较有效的建议，喜欢先和他们成为朋友，再从学长和朋友的角度给他们建议，效果也更好一些。

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Id_9085张老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人性格开朗大方，对孩子很温柔，形象良好，普通话标准。除基础学科和本专业成绩优秀，另外有书法特长，软硬笔皆有经验，曾多次获奖，在学校担任书画协会会长。爱好古筝。本人曾在北京某中学代书法课，针对初中学生；在某培训机构代小班制书法课，软笔、硬笔皆可，针对小学低年级学生；还上过小学生国学课程，经验较为丰富。

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Id_9083顾老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：外向型。口语优势，发音较标准。上课不死板更注重语言交流。脾气好，有耐心和责任心获得过国家奖学金和学校奖学金。专业葡语。在商务部单位工作三年，常年和外国友人接触。性格比较开朗，健谈。教授葡语和英语一年多，从学生实际角度出发，不盲目填鸭式教学，学生易于接受，

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Id_9082孙老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：学生学习是受多方面影响，自身作用可能占了很大一部分，但是同时，家长和老师的教育方法，更重要的是家长及老师的所做，对学生产生的影响是很大的；曾经教授过一个二年级的学生，通过改变家长的一些不利习惯，从而改进学生的学习及处事关系。

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Id_9081冯老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我从大一就开始去辅导学生，因为本科和研究生阶段都是学的数学教育，所以我就一直把精力投入实践中。我也帮助了好多学生提高分数。其中帮助一个学生在一个暑假内从20多分提到60分。我的座右铭是用爱用心去做教育。

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