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Id_10177贾老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人现就读博士,拥有高中化学教师资格证书,从大一开始就开始做家教,到现在已有8年教龄,共教授约200学生,曾教授衡中,衡水二中,北京101中学等名校成绩优异学生,教学过程中,有自己独特的教学方法,执行“授之以鱼,不如授之以渔”的教学观念,大大提高孩子的学习成绩,得到了家长的一致认可!

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_10176孟老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导过5个学生小学陪读,养成良好的时间管理习惯,提升学习的兴趣初中数学辅导,一个学生从50提升到80分。一个学生从抗拒学数学辅导到及格,并且不抗拒学数学。高中数学辅导,从120左右突破到135分,有自己独特的学习方法

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Id_10175师老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:高三毕业后,曾辅导高二学生数学科目,以及辅导一名高一学生高中政治。因为辅导的都是当地比较优秀的小孩,所以辅导过程挺顺利的。当时有个妹妹数学导数题总不会做,不会找思路,我就把导数所有的题型汇总了教她,包括一些需要注意的细节和常用的定理,后来她导数做的还都顺利

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Id_10172徐老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:自2019年高考结束就开始从事家教行业,至今共辅导了十八名学生(贵州八名,北京十名),涉及科目有初中数学、物理、化学、英语、高中数学,其中在北京辅导的六名基础较差的初中学生数学、物理进步都在30分以上(最高的数学提升高达60分),而在贵州辅导的四名初三学生考上当地的省级示范重点中学。除了学习成绩的提升外,我更看重的是学生的品德培养,我总是希望能在自己与学生的交流相处里,使其体会到感恩的真谛,能给学生一丝丝的心理触动都是我的快乐。

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Id_10161刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂无家教经验,但由于大学期间成绩优异,经常辅导同校同学功课。北京建筑大学在读理工类硕士研究生,研究课题主要为相变建材相关内容,因此理工与数学知识始终保持较高水平,有助于传授中小学生的理综和数学方面功课。课外积极乐观,擅长与别人沟通,对很多事物都有独到的见解,乐于将自己的知识传授与他人。

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Id_10153朱老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高二暑假期间带初二全科(包括语数外政史物化生)作业辅导初二语数外新课预习高三暑假“因教英语”助教,帮助外教老师带小朋友的英语教学大一寒暑假学校支教项目,负责辅导小学生全科作业大一带初二学生全科作业辅导大一寒假带初二预科数学大二带小学全科作业辅导

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Id_10150范老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:因人而异,喜欢给同学讲题。乐于助人,帮助他人提高成绩,自己也开心。喜欢举例子讲解,举一反三,让学生多多练习。告诉学生态度决定一切。想学好英语,一定要先背会单词,做好笔记。巩固语法知识,做英语阅读题。和学生一起努力,提高英语成绩。

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Id_10145郑老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在高中时曾辅导过多个同年级成绩稍低的同学,有讲课经验。第一位同学,他直到高三才开始学习,采取了我的学习计划建议,我同时负责答疑,他在三个月时间由140分上升到360分。第二位同学,在冲刺时采用了我的学习建议,在一个月内从470分提高到高考时的531分

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Id_10141朱老师(教师)6

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:一.即擅长给基础薄弱的学生塑造基础框架,曾给海淀实验,昌平一中,交大附中,清华附中及北师附中等学校学生做到过5个月70+变120+,7个月80+变110+,10个月60+变100+,以及三年从未超过80分的学生高考103分二.又可以给排名中等及偏上的学生快速梳理漏洞找出细节问题,拔高质变,曾给北工大附,清华附中,人大附中,交大附中,海淀实验等学校学生,实现全校单科状元,半年100+变125+,10个月105+变130+,以及9个月90+变高考121分。

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Id_10140赵老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:学生普遍存在的问题:1、学习计划性不强,缺乏规划,造成大量时间浪费2、不善于使用记忆曲线进行记忆,造成虽然大量重复效果依旧不好3、成绩不好,一直失败导致绝望,放弃学习4、精神无法集中,走神5、意志力不强,无法管住自己6、为表现独特,三观不正希望通过我的家教不仅能帮助孩子提高成绩,更能帮助孩子摆正思想,形成独立面对问题,解决问题的能力

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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