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Id_34456宋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然我暂时没有家教经验,但我想问我可以胜任这份儿工作,也希望各位家长放心。在遇到问题时我会积极的想解决办法,随时听取家长的意见,相信通过我的自学能力,高度的责任心,热爱工作,热爱生活,诚实守信,关心他人。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。一定可以给予家长一份满意的答案。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34428田老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2018年7月,西城王同学,补习高中化学,由40提高到80,效果显著,学生评价说跟我更有学习的热情,化学繁琐的知识也不枯燥了,他不擅长记忆方程式,所以我每次的习题都会特意关注方程式书写,在练习中帮他记忆
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34426王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过3-12岁孩子上外教课,做中文助教。我比较温柔,可以和学生说到一起,并且可以让他们学到知识,用小礼品奖励的办法有助于激励孩子学习。我吃苦耐劳,不怕苦不怕累,可以完成好自己的任务。也可以很好的和家长们沟通,把孩子的情况及时告诉家长。也辅导过小学生写作业,给他们纠错,纠正答案。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34402宋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过一次在教育机构做英语助教的经历,教两个学生,负责上课和陪读。与学生关系良好,并且一定程度上大力提升了他们的英语学习能力和成绩。和他们的日常对话也采用英文对话的方式,在教育结束后他们都拥有了对英语会话基本的条件反射,口语也得到了很大的提升。
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Id_34401袁老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家教114任兼职教员,主要辅导初中数学以及物理。还有过一段暑期支教经历,主要负责数理化生方面的授课以及相关课程安排。在任教过程中,发现学员有知识上的不足,一定及时指出,补足。并且在授课的过程中,会主动引导学生转换思维,多维度理解问题,提高学生的能力,为以后的学习培养良好的习惯(思维习惯)。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34392崔老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然没有家教经验,但多年一线教学经验丰富,所以在家教工作中会做到因材施教,根据孩子各自的情况查缺补漏,认真批改课后作业,找出短板重点强化训练。并且在学习中激发孩子的学习兴趣,让孩子爱上英语,掌握一定的英语学习方法,提高听说读写各项技能。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34285李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:开朗活泼善于与人交际性格乐观积极向上热爱与小朋友交流尊重小朋友想法主张与孩子交朋友在快乐的氛围下学习让孩子喜欢学习培养学习兴趣快乐成长童年只有一次但爱学习是一辈子的事只有有兴趣了才真心的喜欢就会主动去学习而被逼迫的孩子总有受不住压力的一天
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34256赵老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前没有当过家教,但是十分期望可以帮助学生,也希望这可以当做一次小小的实习经历。在家教过程中如果遇到孩子听不懂或者跟不上的情况,我会再次耐心讲解知道孩子完全掌握这个知识点为止,并且还会思考自己的教学方式是否有不足和需要改进之处,积极和孩子沟通,争取做到学生满意,家长满意,我自己也有所提升。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_34230肖老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:举例帮助上一个孩子巩固英语单词。英语的基础是单词记忆,通过音-形结合的方式帮助孩子快速找到语感,让孩子敢于去拼写,不怕出错,在针对错误的地方进行规律总结,并重复听写背诵,最终掌握单词记忆的规律,对于特殊发音的单词特殊记忆,形成完整的记忆链条。
家教价格:单科:小学80/小时,初中100/小时;多科:小学100/小时,初中150/小时
Id_34003杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:只进行过一次家教,最大的问题是孩子本身对学习的兴趣不高,我和家长一致认为孩子对学习不重视,我是通过平时找相关有趣的课外故事/设计不同的形式,比如听孩子喜欢的歌曲或者比较流行/好听的歌来练听力。引入相关时事热点的英文单词来吸引孩子兴趣。平常分享一些励志/上进视频
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