Id_9068郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：曾在暑假为一个即将升入高三的学妹辅导过高中各科目，为学妹提供了正确有效的复习方法和时间管理方法及心理辅导，同时纠正了她不良的刷题习惯和记笔记方法，经过一个月的辅导和交流，学妹在高三进步飞速，成绩名列前茅。

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Id_9051李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大四下为一名初二女生作业辅导，改进其学习习惯，并为其进行当天学习知识的巩固复习，对其擅长学科进行补习，效果良好，学生和家长都很满意。本人注重学生的独特性，根据他们的情况针对性的辅导，力图通过共同的努力，达到满意的结果。我也会提前准备，以提高上课效率。

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Id_9044张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：有自己独特的学习方法和学习体系有自己的上课教材和教案课程体系适合北京考试和全国卷考试学生以艺考生和基础较为薄弱的学生为主根据学生的基础和提升的情况不断提高难度我觉得每位同学只要付出努力真的理解知识运用思维五百六七十分应该都是正常的从高二起做家教陪考经验丰富艺术生有考上中传中戏北影央美文化生进入北京各高校

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Id_9042聂老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导过高中数学和大学高等数学，教学方法是根据学员情况进行辅导，学员数学基础差就多讲解基础内容，基础稍好就可适当拔高，循序渐进，慢慢来，最终学员都取得了成绩上的提高，其中一位同学从60/150提高到100左右/150，另一位从90/150提高到110左右/150，高数的那位同学从第一次测验不及格到最终拿到A的成绩。

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Id_9033刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：刚刚大一，也是刚刚开始找相关的工作，所以家教方面经验比较少，但是一定会认真负责，自己也经历过中考高考，知道这些很重要，所以会很认真的对待，平时也会比较耐心的讲解虽然缺乏家教经验，但是在高中的时候作为课代表也会辅导一些别的同学，所以对讲解问题等方面也了解一些

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Id_9018朱老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学期间做过兼职家教，辅导过学生课外学习，使得学生在较为薄弱的基础之上有了明显的成绩的提升。在做家教期间，我认真备课，主张由易入难，举一反三，每当学生会一道题之后让他自己练习做类似的题，直到会之后再进行下一题。

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Id_8998王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学数学英语，初中语文数学英语等，能够积极引导学生学习，较好的解决学生问题，对待学生认真负责，性格良好，有耐心，对学生提出的任何问题能够认真研究，积极解决，同时会尽一切努力引导孩子对学习感兴趣，养成良好的学习与生活习惯，获得数位家长和学生好评。

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Id_8988马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大一时曾做过新东方助教曾为私人指导过政治历史等学科在大四参加国家公务员考试对文科有自己的独特见解根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。

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Id_8965姜老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：【案例】1.北京朝阳区五年级杨同学开始辅导语文时成绩只有六十几分，不善于思考理解分析能力薄弱，周围人都说速度太慢而催促他，孩子逆反心理强烈，接触这个学生发现他是一个完美主义，做事一定尽善尽美所以导致速度慢，站在他的角度鼓励他，由于本人业余爱好广泛和孩子沟通融洽，先让孩子养成良好的学习习惯，然后培养思考能力，教授做题技巧及方法，五年级下学期提高到八十分以上，六年级继续每天坚持作业和课外升华包括心态自信都有提升，发生本质改变，一次语文课收到激发，之前一直背诵作文的他当面和我口述一篇作文，之后语文每次都要主动发挥，成绩得到本质性提高；2.北京西城区初一姜学生仅通过一次课的辅导即提到年级第一名，姜同学擅长文科并且名列前茅，上进心强，只有数学排在班级十几名，第一次课教给他学习习惯、思维和解题方法，他课后认真实施，按照我的要求做了一个星期的练习，数学即提高到班级第一名，总分排名全校第一；3.朝阳区高一美术生底同学，开始数学成绩41分，底子很薄、贪玩、不知道着急，帮助他改掉坏毛病、养成科学学习习惯、培养扎实高效的思维方式、健康生物钟，严格要求完成每天课后作业，注重利用他擅长的形象思维作用于学习，一个月夯实基础，成绩提高到60分，第二个月月考成绩提高到78分，最后期末考试成绩稳定到82分。高二上学期第一次月考86分，期中考试数学提高到班级前三名93分！4.北京朝阳区初一孙同学为非京籍回京学生，对家长逆反情绪严重、沟通严重障碍、学习成绩不着急、各科成绩均不理想，我接了之后全方面疏导，抓住孩子特点，同时疏导孩子和长辈们的沟通、阐明问题，家长也很信任、配合，全面委托给我，每天语文、数学、英语、历史、地理坚持学习，一个月各科分数即由原来不及格到优秀，尤其地理测验总打满分，并且乐于与家长沟通，主观能动性提高；5.望京国际学校高一王同学一开始由于在家上学校网课效果不理想，家长找我辅导全英文数理化，先帮助他梳理知识点，再辅以相应习题训练，补充英语专业词汇、定理、公式，抓住每门课程本质特点——化繁为简，两周便基本掌握上学期全部知识点，提高网课效率，测试成绩由不及格为优秀

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Id_8963廖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：本人性格温和有亲和力，对孩子有耐心，在初高中政史地的学习上有独特的经验，曾在国外游学生活，对英语学习有自己的理解和提分的方法。同时也会督促和监督孩子的学习。在辅导初中学生学历史的时候，教她用小卡片做思维导图记住历史事件，比较分析事件的原因和影响等，让她掌握历史知识达到事半功倍的效果。辅导高三学生做英语题，帮助她克服了做题走神的毛病。

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