Id_4404蒙老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一到大三期间带过很多的一对一家教兼职，对于每一个孩子我都会了解他们的用的课本资料，了解到课程的重点难点，并一定要有清晰的课程讲解思路，给他们画重点，并会针对课程每天出相应的题目，除此之外，还会自己出重点练习册，自己出书，曾经提高了一位初一同学的数学20分

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4403马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：14暑假到15年寒假辅导过高三备考考生，对其中一部分人进行上门辅导，主要集中在高中物理、高中理综答题方法和英语学习方面以及中文写作方面，结合自己当年的笔记、经验来教学，同时举办过三场学习经验和备考心得的讲座。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4402杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业后，曾在厦门的知名补习机构快乐学习里做过一个暑假的助教，辅导小中高学生，主要内容是为他们解答题目、辅助老师改作业、登记出勤等。总的来说，还是比较轻松，能解答学生们的各类理科问题，还和学生们一起探讨了很多高难度的题目。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4395张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：遇到学生听不懂的就耐心讲解，并举例子帮助学生理解。最终学生理解并掌握了。并且在考试中取得了好成绩。

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Id_4384李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间曾担任过中小学生的家教，对于小学生，主要以沟通为主，通过奖励惩罚，让孩子对所学科目产生兴趣。对于中学生，我认为举一反三非常重要，就今天所讲的知识点练习题库中相应的题目，熟能生巧，让孩子在学习知识点之后立刻反复应用知识点，就可以较好地掌握。

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Id_4383杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾多次辅导过家中表妹的学习，有自己的一套学习方法，擅长换位思考找到学生学习的问题，便于对症下药，帮助学生学习一定因人而异，教学绝不刻板。有过辅导员经历，知道如何与学生更好的相处，使学生尽快适应我的学习方法，有所提高。

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Id_4371罗老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一时辅导一名四川高三学生进行高考查漏补缺复习，对他的试卷进行详细分析后，总结出他的问题在于基础知识不扎实，做题方法太过随性，没有一套系统的做题思路。然后利用试卷系统分析错题，讲解相关知识点以及类似题目做题方法。最后他以高出一本线50多分的成绩考入西南医科大学。大二时辅导一名五年级小学生，关键在于培养兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4369高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我父母都是老师，我妈妈是高中班主任，教学很有经验，我多次听妈妈讲课辅导学生，也积累了很多心得，每个学生都是不同的，方法自然也不同，有些适合给予足够的空间，有些需要看着学习，我注重心理和学科同时辅导，我也是学生，会懂学生的心理。

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Id_4367姚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前就读于北京工业大学，还没有专项对学生进行辅导学习，本人专长在于课后对学生作业以及考试应试进行相关辅导，对学生相关的疑难问题进行解答和专项知道。真诚的想为您的孩子进行辅导。

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Id_4362李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：高三毕业的时候曾去隔壁的城市找工作，最后在58上成功应聘一个家教机构的兼职老师，三个月的时间里曾教过初中数学物理和高中文科数学，以及高中高一高二的物理，与学生们都能相处得很愉快，他们的成绩也确实有可见的提高，曾经有一个男孩并不是很爱学习，然后我的方法是先跟他聊一聊他喜欢的东西，然后通过他喜欢的东西扩展到学习，用他喜欢的东西来激励他学习，这样做的效果很棒，那个男孩最后找到了学习的乐趣，甚至开始自主学习，我希望我不仅是您孩子的家教老师，还能成为他们的小伙伴好朋友，成绩和身心健康发展在我看来是一样重要的，嗯，我的优点是理解和表达能力很好，能将一些不好理解的知识点转换为通俗易懂的生活中的例子来帮助学生理解，擅长寓教于乐，并且有耐心，给我一个机会，还您一份满意的答卷

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