武汉初中数理化家教中心去哪找

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Id_27895刘老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：2019年3月——6月，辅导华中科技大学附属中学一名初三的学生学习数学，该学生基础较差、学习积极性不高。在与其家长交流之后每周帮她补三次课，这三个月里，前期我先帮她系统的归纳学习知识点，后期又给她找了很多拔尖题，找出她比较薄弱的章节重点练习。经过三个月的补课，改学生的考试成绩从69分提高到了中考的102分。

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Id_27697喻老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：在2019年暑假，教授小学三年级学生，督促完成暑假作业，小孩子一开始有点不愿意完成作业。在我的引导下，明白了，先做完作业再玩的道理。按时按质量完成了作业。在2019年秋，教授高三学生，针对地理不懂的问题，教给她我记忆的方法，让她提分一二十分。

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Id_26954刘老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：大学四年做过多次家教，教过初中数理化，高中数理化，小学语文、英语大一寒假期间辅导过高一数学，该生从100分不到最后达到120以上；大三期间辅导过初二数学、物理，受到家长喜欢，后来因为学校课程太多未能继续；大四期间课程很少，寒假期间也带过小学生语文、英语，初中语文，受到学生喜欢，对待小孩子、尤其是比较调皮，难以管束的孩子有方法；最近在周末辅导大一时候辅导过数学的孩子物理以及生物，周末给他辅导两小时，最近时间充裕，全周都有时间。

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Id_26428刘老师(专业)积分(13分)1年

辅导科目：初中数学|古筝|小学数学

家教积分：13分

个人简介：一对一教学共13人；教学力求培养孩子的艺术能力，通过陪练辅导帮助学生掌握学习内容，解决学生理解能力弱掌握不扎实的问题；突出成绩：13名学生在规划时间内考取等级证书，一人成功获得古筝业余10级证书

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Id_26334闫老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：本科阶段曾经给朋友家的孩子辅导过初中英语，他英语基础比较差，音标还认不全，对英语学习比较没有兴趣。我认为对于基础较差的孩子，应该鼓励式教学，培注重基础知识的掌握，比如先教会音标的正确读法，背单词不能死记硬背，而要根据词根词缀等方式科学高效的记忆。此外，还要耐心的讲解语法结构，语法和句子结构是应试教育中比较难的地方，相对来说比较枯燥，可以按照不同的句子类型来讲解，结合题目加深印象。总之，要注重培养孩子对这门课的兴趣和信心。

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Id_24864曾老师(大学生)积分(12分)2次经验

辅导科目：高中数学|高中物理|初中物理|初中数学

家教积分：12分

个人简介：一共有两次一对一辅导的家教经验。在辅导过程中，遇到的第一个问题就是部分高难度题目，也需要时间去想一想，不能为学生及时解答，但我会在休息时间里做好备课，不会占用学生辅导时间，于下一次上课时及时为学生解答，并将同类问题进行整理变形，让学生们对于这类题目有了更清晰的思路。由于我教学过程中比较亲切，学生们也愿意向我问问题，在不断的教学过程中，学生们的数理逻辑思维得到了显著的提高，他们解题的思路越来越清晰，正确率也得到了极大的提高。

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Id_24784陈老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：高中毕业那年辅导朋友介绍的一学生，初三，女生，各科基础薄弱，上课时容易分心，有时候前脚教的东西后脚就忘，为达到一定的辅导效果，会督促她记笔记，记下各科重要的知识点，以便独立做题时翻阅加强记忆。辅导任务主要是帮助其完成课下作业，所以大部分时间是为她讲解习题。

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Id_24660戴老师(教师)积分(11分)2年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：11分

个人简介：孩子对学习不感兴趣，对学习没有信心，前面落下的内容比较多。解决方法：先将孩子的计算技巧补充，课上多举实例与孩子讲解互动，解决计算技巧问题后，与家长配合落实学习任务。通过练习给孩子建立学习信心，多加鼓励。再讲其他知识点基础进行补充，孩子的成绩有一定提高。从平常的一些学习习惯入手，督促完成课前预习-课上做笔记-课后完成作业-错题订正。一套学习方案，落实知识点。让孩子找到学习方法，循序渐进，进过一段时间学习，学习成绩有明显提高，对学习产生了信心。

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Id_24656郝老师(大学生)积分(12分)4次以上

辅导科目：初中数学|高中化学|初中物理|初中数理化|初中化学

家教积分：12分

个人简介：本科时从事过四次家教工作，研究生期间一直是导师的助教，比较有亲和力，平易近人，很容易和学生成为好朋友，亦师亦友。我认为学生和老师本质上就是好朋友的关系，我们可以拉着自己的好朋友不停地讲一天话，如果老师和学生成为真正意义上的好朋友，学生厌学是不可能的。我的过往经验总结为，先做朋友，再做学问，另外，做人比做学问更重要些。

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Id_24582罗老师(专业)积分(13分)2年

家教积分：13分

个人简介：对于学生，更多的需要耐心，需要引导，需要真正走近他们，然后以一个他们能接受的方式教会他们学习的方法，而不只是知识点本身。对于家长，我觉得需要相互理解，相互信任，相信我有能力帮助到您的孩子，相信您的孩子不比谁差，有了兴趣这一“老师”，万丈高楼便有了坚实的地基。再好的学生需要老师的点拨，再差的学生更需要疏导，指引和督促。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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