武汉
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Id_35759陈老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中数学|高中化学|小学数学|小学奥数|初中数理化|高中数学|初中物理|初中化学
家教积分:1分
个人简介:我最开始是给家里的亲人上课,我自己觉得还不错,还蛮喜欢这种方式,后来是给爸妈朋友的孩子上课,效果都很好,我自己也想通过这样的方式提高自己的水平,因为老师也是我以后就业的一种可能性。虽然我的经验不是特别的多,但是我想去把这个事情做好,对于收入方面,我要求很低,这不仅仅是教育别人,也是提高自己,我怕希望能共同进步,谢谢。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_35064谌老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:小学数学|小学英语|初中生物|初中物理|初中英语
个人简介:雅思讲师,有着丰富一对一教学经验,辅导学生在实用型英语中取得较大的突破,特别是在学术型写作和口语的提升上,于自身学习中取得了较为大的突破与经验。就读大学期间,曾经担任诺微信集团创行项目讲师,与小学之中通过新方法进行生物的兴趣教学,获得诺微信集团认可,团队获得奖励资金.
Id_34291杨老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中物理|初中数学|小学数学
个人简介:经验这方面之前辅导过一个高一数学的学生,她基础较查,我主要辅导基础,不过我感觉只有你讲得认真,慢慢引导,她还是可以将知识点大部分掌握的,至少对书上的例题和课后练习可以自主完成,我个人觉得我们不应该把知识灌进孩子的脑子里,应该学会让他自己有意识主动地去学,以我自身的经历来看,我以前灌进去的东西虽然可以应付考试,可是考试过后就什么也记不得了
Id_33571时老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:高中理综|初中数学|高中生物|小学数学|高中物理|初中化学|高中化学|初中数理化|初中生物|初中物理
个人简介:1、高考结束后,结合本人复习笔记,辅导一名准高三学生,帮助起搭建物理知识体系,做题思路和方法。2、2019年上半年作为志愿者辅导一名农民工孩子,和他谈心聊天,辅导学习的同时努力影响他,尽我所能帮助他树立好的三观。3、2019年下半年辅导一名初中女生数学,从不会解方程,到数学提升40分,期间通过自己出题,帮助她了解、串联知识点。
Id_33235魏老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目:小学数学|小学英语|初中英语|初中作文|小学语文|小学陪读|初中数理化|初中生物|学龄前课程|初中化学|初中语文|初中地理|初中历史|初中物理|初中政治|初中数学|小学奥数|小学作文
家教积分:2分
个人简介:曾在精英教育任职,主要负责教授6-18岁学生数学课程,课堂记录学生学习情况,布置和批改作业,与家长沟通学生学习情况解决学生在学习过程中遇到的疑难问题和心理辅导;参加湖北大学线上辅导活动,一对一对学生进行学习及心理辅导
Id_32829艾老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中数学|初中化学|初中数理化|初中物理
个人简介:有一次家教经历,是以前高中同学拜托我给她弟弟辅导高中化学必修一,整体效果还行,虽然那一次他没把化学相关的资料带回家,但是我凭借我以前对化学知识的掌握,给他理清了大部分脉络。但是后来因为疫情原因就没有再讲课了。
Id_32663唐老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目:小学数学|大学高数|小学英语|初中数理化|初中数学|小学语文|高中物理|初中化学|初中物理|高中数学
个人简介:暂无
Id_31293楚老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:学龄前课程|小学数学|小学陪读|小学语文|小学作文|初中生物|小学英语|初中数学|高中英语|初中英语|小学奥数|初中化学|初中物理
个人简介:2019年6月在德森教育暑假班担任五升六班级的班主任,教五升六的数学,四年级、初二的英语和初三的化学。由于在职期间管理班级有条不紊,帮助所教年级学生成绩提升,被授予“优秀教师”证书。2019年9月—2020年1月,辅导六年级的一个孩子,周一到周五辅导其全科作业以及课后疏导,周末根据不足之处补差练习。经过一个学期的辅导,最后小孩的语数英各科成绩得到明显的提升。
家教价格:50元/小时
Id_31023陈老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目:初中物理|小学语文|初中数学|初中生物|中国象棋|高中数学|小学数学|初中化学|初中语文|初中数理化
个人简介:自己在本地开过补习班,补习过数学语文物理化学生物,其中数学主要教导方法,思维训练,语文本人是对其课文进行讲解,但最主要的是培养其文学素养,打开学生的世界观
家教价格:执行本站
Id_30018陈老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目:初中物理|高中数学|初中数理化|高中生物|高中化学|初中数学|初中化学|高中物理|初中语文|初中生物|高中英语|初中英语|高中理综
个人简介:辅导自己的弟弟妹妹的学习。明显的问题就是大多数不会做的题目都是自己上课不听讲,抄作业。知识点知道的不全面,不连贯。学习的注意力不集中,没有学习方法,效率低,枯燥没兴趣。我会先列举一个他们不清楚的问题,引导他们思考,一步一步解出答案,从而得到成就感,激发对学习的兴趣。再进行一次全面的知识点教学,对于薄弱的知识点进行非常清晰的讲解。
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