教员积分:2分
杭州师范大学家教-刘老师 教师编号:58566
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|东城|昌平
教师介绍 刘碧涛,小初高英语教师。8年教学经验,师范英语专业,持有对外汉语教师资格证(高级)。语数英功底扎实,能运用心理学知识,结合学生年龄段特点,和家长一起,有针对性地帮助学生爱上学习,提升成绩。擅长KET,PET,FCE,IESOL,小升初分班考以及中高考教学。 教学风格 刘老师温柔可爱的性格,鼓励性的话语和深入浅出的教学方法深得学生喜爱。从反感 英语到积极学习,从知识框架混乱到当小老师讲题,学生的进步让家长也能切实感受到刘 老师耐心细心,专业功底扎实。刘老师在讲解知识的同时,还注重培养学生的自主学习能 力,帮助学生提升课下的学习效率。 教学成果 刘老师多年在海淀从教,所带小初学生进入人大附,清华附,十一学校,四中等,所带高中学生进入清华,北大,北师大等。KPF通过优秀卓越率高,中高考满分高分学员多。刘老师擅长考前及平时的心理和学习方法指导。在听力训练,口语发音,地道写作,语法框架,词汇记忆,以及阅读完型做题方法等方面有自己独特的教学方法和体系。 专业方面: 1通过培养学生胆大心细的学习做题习惯,疏导平时和考前心理情绪,达到正常 稳定发挥。“多一分过线,而不是少一分没过线”不仅是靠运气,更是靠平时 不断钻研学习的努力。终身快乐学习的精神我常与学生共勉。 2听力训练方面,运用听写,影子练习等方法,将精听完的内容进行泛听,帮助指导学生切实提升听力。发音标准好听,语调自然。能运用元音饱满,连读,失去爆破等语音学知识帮助学生提升口语发音,并帮助学生尽可能地道表达。 3书写漂亮,行文流畅地道。能一语中的帮助学生提升书写(尤擅长斜体),鼓励 鞭策学生从心脑眼摹帖临帖过渡到手部肌肉形成记忆。能运用先译形,后译神 的方法帮助学生写作地道表达。 4能言简意赅运用自然拼读和对比讲解音标,结合故事图形记忆词汇。逻辑思维较强,深入浅出地在单选完型题目中帮助学生构建语法框架,并逐步达到词汇运用。结合一定阅读方法,达到稳准狠保证阅读正确率。
教师介绍 刘碧涛,小初高英语教师。8年教学经验,师范英语专业,持有对外汉语教师资格证(高级)。语数英功底扎实,能运用心理学知识,结合学生年龄段特点,和家长一起,有针对性地帮助学生爱上学习,提升成绩。擅长KET,PET,FCE,IESOL,小升初分班考以及中高考教学。 教学风格 刘老师温柔可爱的性格,鼓励性的话语和深入浅出的教学方法深得学生喜爱。从反感 英语到积极学习,从知识框架混乱到当小老师讲题,学生的进步让家长也能切实感受到刘 老师耐心细心,专业功底扎实。刘老师在讲解知识的同时,还注重培养学生的自主学习能 力,帮助学生提升课下的学习效率。 教学成果 刘老师多年在海淀从教,所带小初学生进入人大附,清华附,十一学校,四中等,所带高中学生进入清华,北大,北师大等。KPF通过优秀卓越率高,中高考满分高分学员多。刘老师擅长考前及平时的心理和学习方法指导。在听力训练,口语发音,地道写作,语法框架,词汇记忆,以及阅读完型做题方法等方面有自己独特的教学方法和体系。 专业方面: 1通过培养学生胆大心细的学习做题习惯,疏导平时和考前心理情绪,达到正常 稳定发挥。“多一分过线,而不是少一分没过线”不仅是靠运气,更是靠平时 不断钻研学习的努力。终身快乐学习的精神我常与学生共勉。 2听力训练方面,运用听写,影子练习等方法,将精听完的内容进行泛听,帮助指导学生切实提升听力。发音标准好听,语调自然。能运用元音饱满,连读,失去爆破等语音学知识帮助学生提升口语发音,并帮助学生尽可能地道表达。 3书写漂亮,行文流畅地道。能一语中的帮助学生提升书写(尤擅长斜体),鼓励 鞭策学生从心脑眼摹帖临帖过渡到手部肌肉形成记忆。能运用先译形,后译神 的方法帮助学生写作地道表达。 4能言简意赅运用自然拼读和对比讲解音标,结合故事图形记忆词汇。逻辑思维较强,深入浅出地在单选完型题目中帮助学生构建语法框架,并逐步达到词汇运用。结合一定阅读方法,达到稳准狠保证阅读正确率。
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