教员积分:3分
北京工商大学家教-朱老师 大学生编号:5202
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
丰台|房山|大兴
总分567
语文96
数学130
英语110
理综231
我在我们省排名为一万一千名,我们省共有20万名考生,我高考时的数学和物理答得还是比较好的,尤其是物理,当时做完了所有的题,还做出了理综卷的压轴题,每次考试时,物理都会给我的其他科目省出时间
我喜欢学习物理,在学校时经常和同学们搞小发明,把物理应用到实践中来也是我物理学习好的原因之一,并且我认为我掌握了物理学习的精髓,我会按照自己的方法学习物理,在我完成我的学习前我绝不会做题,当我完成学习时,我会靠自己的能力做完所有练习题,全都靠自己,对一下答案就行了,也从来不看答案的算法,算法就掌握在自己脑中,因此这是最靠谱的,不想大部分学生需要去背,需要记住答案或是老师的算法,我对答案或是老师的方法从来不背,理解就行
我教过六名进步特别快的学生,这些学生有都存在着各种各样的问题,比如缺乏对物理的兴趣,做题做不出来,其实我认为学生对物理没兴趣完全是因为他们不知道如何去学,怎么把物理学好,所以做题频频出错,以至于缺乏兴趣,也缺乏精神头,做题听课都无精打采的,这其实不怪学生,我给他们讲时,我努力地为他们备课,并用最最通俗直观的语言说给他们听让他们听一遍就永远的记住,不会再忘记,于是学生正确率和学习成绩提高了,自然也就愿意认真对待物理了。还有一种学生,特别是小女孩,学习很认真,但是不管怎么努力物理成绩始终得不到显著的提高,这类学生有一个共同的特点就是他们对往往对在同一类题上,错也往往错在同一类题上,而且不管做多少练习总能发现新的问题,问题永远解决不完,其实这类学生是知识点没学透,所以总会频频出错,我清楚学生知识点误解的方向,也熟知学生最常犯的错误,我有信心把我的学生教好
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