Id_8573吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：喜欢小孩子对于教人有自己的一套技巧会分享自己的技巧给孩子会认真备课每节课丰富内容大但是生动遇见不爱学习的小孩子可以先和他聊聊然后第一节课先和他了解并掌握一下概况为他制定个性化学习方案

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8571郇老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本科4年期间共计辅导高中生9人高三学生4人（含春季高考生），一对三和一对一模式，分别辅导数学物理以及英语；三名春季高考生均被理想学校录取；另外一人顺利考入山东科技大学；高二学生2人，一对一模式，数学物理高一课程复习以及高二课程预习辅导，男生数学成绩有很大突破，暑假开学后升至班级中上游；高一学生3人，暑期进行数学物理预习，周末对学习疑问进行答疑并系统复习，家长学生均非常满意。初中生3人，均取得较好的成绩，其中一人小升初为班级第一名；1，个人认为家教辅导经验非常丰富，本科期间寒暑假均在校进行家教辅导，平时周五晚上、周末均进行辅导；感觉家教后生活更加充实，效率高，节奏感强；2，可根据不同学生特点性格采用不同沟通方式，选择不同授课方法，并且积极应对各种突发情况；及时和家长、学生以及公司沟通，改进授课过程中的不足之处；3，上课前会充分备课，做好每一次的课件，寻找相关题目；上课时有足够的耐心、信心以及责任心，将每一个知识点采用最容易理解的方式讲解透彻，做到真正理解考点以及相关考察方法；课后布置相关作业，检测上课效果，以备下次辅导内容的及时更新；4，喜欢与学生相处，沟通，亦师亦友，把自己的心得经验及时加以分享，针对不同的题型知识点，归纳不同的解题思路与方法，避免不必要的时间浪费。将学习内容系统化，合理迁移，找到适合自己的学习方法并且养成良好的学习习惯。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8553王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：42分

个人简介：曾参加志愿活动对小学生作业辅导有一定经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8551谭老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一曾在暑假辅导四年级小学生数学和英语，该名学生性格比较调皮，不太爱学习，成绩没有及格，通过一个假期每周两次课的补习，帮助她顺利通过补考。大二第二学期为韩国人教授中文，现在为掌门1对1线上讲师，拥有正式生。小学80/h初一初二100/h初三120/h

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8540张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：由于自己刚刚申请做一名家教，到目前为止还没有任何家教经验，但是自己一定会对自己严格要求，争取能够做一名出色的家教，让自己的思路方法能够帮助到其他人，助人为乐多多益善，希望自己和其他人学习上都能够越来越好

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Id_8537王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前学生课业压力大，而数学与实际生活拟合程度不高，授课进度快，很多学生不能完全理解学校所学的基础知识，基础不牢。因此要应着眼基础，引导学生学会读题，学会有逻辑的思考，引导学生改变学习习惯，主动学习，培养学习兴趣，建立合理的学习目标。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8533单老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历丰富，在大学至研究生阶段均有辅导不同年级学生课程。学生成绩均有不同程度的提高。针对不同学生采取不同的授课策略，对于学生缺乏学习兴趣，学习效率不高，学习方法存在误区及想拔高成绩均有有效的授课方法，并且已由不同年级的多位学生亲测有效。

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Id_8525李老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教，小中班课均有代课经验，善于调动孩子学习兴趣，授课不枯燥，帮助学生理解疑难知识点，使得问题浅显易懂，通过画图的形式解决数学问题，培养学生解题思维。对于语文，更倾向于总结，梳理答题逻辑，培养学生条理性。写作方面，更注重学生思想的拓展，举一反三，同一个中心思想可以分散多个论题。

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Id_8522陈老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在英语培训机构工作过一段时间，对上课流程，家长课后沟通，后续续费，课前预习了解都掌握的很清楚，也熟悉如何与家长沟通。如何解决孩子没有兴趣、课堂不积极情况？1.首先考虑孩子是否是因为知识点没有掌握而造成的课堂脱节，孩子听不懂，跟不上，自然就没有兴趣。这时老师应该用提问，抽查等方式找出孩子知识薄弱环节，针对这些问题给孩子进行补习2.其次应该考虑课堂是否有趣，是否足够吸引孩子注意力，能否带动孩子，针对这点，老师应增加课堂互动环节，多做小游戏，并增加奖励制度，提升学生积极性3.最后，应该考虑孩子在家中的情况，例如是否晚上没有休息好，或是出现生病状况，要及时与家长沟通解决如何确保课上学生遵守课堂纪律，并且认真听课？1.首先，老师需要提前制定好课堂纪律制度，讲明奖惩办法，引导同学往正确的方向发展2.课堂结束后，老师需总结所有同学的课堂表现，好的要表扬，不好的要提出来改正，让同学们知道怎样做是正确的3.针对年龄大的孩子，老师需跟他们讲明道理，如果学生不服从，老师应表现出强硬态度，严厉制止，制止后需记住不能差别对待学生4.针对年龄较小的学生，应该多用奖励制度进行引导，多用生动有趣的方式引导他们遵守纪律5.老师上课应多提问，多抽查同学，检测他们是否在认真听课，发现听课不认真的同学，应询问原因，然后对症下药

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Id_8515宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在山东大一大二寒暑假辅导过高中物理和数学。以物理为例，注重物理模型的具体化讲解，给学生充分思考空间，从多个角度多方法全面解释物理现象及答题过程，给学生留下深刻的解题印象。结合高考历年真题，详细分析高考真题出题形式及其核心知识点。

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