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Id_9663严老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:目前还没接过家教,不过有给家里的初中的小孩子做过辅导。初中生对学习没有积极性多半是对知识点一知半解,没有主动寻求知识的欲望,我会结合知识的背景以及其的原理和运用来讲,让学生能对知识点产生兴趣,也能加深理解。最后进行习题训练。如果学生学了,但没有搞懂,那多半是学习方法出现错误。这时候要一步一步给学生梳理好知识点,为学生更正对知识点的理解,并用习题辅助,最终了解知识点的正确用法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9660姜老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:(1)孙同学,北京八中,初二,来时80分,通过一年学习,以100分成绩免中考提前考入人大附中;(2)张同学,北京小学,学习奥数,刚来的时候孩子很淘气,可是说谁也管不住的那种,特别爱玩,学习成绩很差不及格,开始的时候根本无法学习奥数,所以只能从基础下手,抓住这种孩子灵活爱玩的心理,通过激励、奖罚政策让孩子在不知觉中把知识学到手,加以练习,孩子的成绩很明显在提升,慢慢的做题对于孩子来说不再是苦恼,因为他会做,所以他有自信更加出色的完成,这样一来才开始学习了奥数,奥数这个东西不能图快,务必把思路弄得非诚透彻,不能留有一点不明白的地方,孩子有了自信,加上适当的方法,这样奥数的大门就将打开,从此考试的附加题都会成为孩子锦上添花的佳作。这样一来的一年里,孩子以100分的成绩完成了本学年的课程。并在XX杯数学竞赛(小学组)中荣获一等奖。所以没有学习学不好的孩子,只是没有得到适合他的方法和勤学苦练。
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Id_9657陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验充足,善于辅导学生,耐心对待学生,愿意和学生一起进步,在家教过程中,希望和学生成为朋友,分担烦恼,同时帮助学生提高学习成绩,寓教于乐。曾经在担任家教的过程中帮助学生提高了成绩,进步大概30分左右,非常开心,也很幸福,希望以我自己的努力帮助学生提高成绩。
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Id_9656唐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:帮助初中生物老师辅导过她女儿各科在她努力下都有明显提高在教学中孩子会有抵触不愿学的情况应从孩子的兴趣出发用更有趣的方法形式来教学与孩子有共同的话题才能更好的交流教孩子的过程也是一种自我进步的过程
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Id_9654袁老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:经验:知识是死的一个好老师的作用就体现在能提高学生对知识的吸收率,内化成自己的理解。经验来自于教授经历,学生知道知识点,一提问能说出,但遇到习题却不能主动判断出所考知识,做题时自然依赖于经验,导致不能举一反三,甚至会有换个数就不会做的情况。
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Id_9653袁老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:经验:老师最重要的作用是提高学生对知识的吸收率,这也是判断名师的根据。根据自身教授经历,多数学生对知识是有掌握的,但并没有吸收内化。体现在遇见习题,不能主动判断所考知识点,只能凭借做题经验,导致不能举一反三,甚至有换个数就不会做的情况。
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Id_9652李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间,对待工作认真负责,与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验,但我有活力,有激情,我会用时间和汗水去弥补,在实战中不断提升自己。在学校兼职给初中高中带过课,感觉还不错能很快融入学生世界
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Id_9649崔老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
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Id_9639陈老师(教师)24
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:能根据每个学生的性格特点,运用不同的教学风格,及时调整教学方案,和学生建立平等的朋友关系,要积极发挥学生的想像力,和主动性。多年带初三数,所带班级数学,在区学校一直名列前茅,有多名学生考上当地名校,曾带一初三学生基础一般,经过数学思路,题型系统的教育成绩上升很快,现在在级部前五。
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Id_9633聂老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间,本人辅导过多名初中学生,初一初二初三均有,辅导成效良好,因为对数学理解深刻,能轻易找出他们的薄弱点,并给出针对性解答。他们普遍存在的问题就是对问题的复杂化,初中数学知识点简单,记住几个特点就能解决大部分问题。
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