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Id_59470张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂未有家教经历,但曾参与过高中校际联考命题工作,了解命题的底层逻辑。所命制的原创试题新颖独到,高屋建瓴,受到广大教师喜爱,体现出对理科的深刻理解和扎实基础。再者,高考前后皆曾参与针对初高中学生的学习辅导与答疑工作,并做过一系列讲座(从宏观方法论到微观专题皆有涉及)。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59465张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:自大一起每个寒暑假在家乡兼职家教,目前已经辅导过多名学生,覆盖小初高全年龄段,其中小学学生辅导三名,初中学生辅导四名,高中学生辅导三名,包括来自省重点初中、高中的优秀学生,在辅导过程中注重结合自身学习英语的理解进行辅导,重点教学思维逻辑、做题技巧等关键得分项,学生便于理解且见效快,注重与家长及时沟通学生学习进展及问题,所辅导的学生进步明显,家长反馈提分较多。(有截图)补习思路:先打基础再提高,从硬骨头难点重点入手,根据整个教学体系帮助学生梳理清楚各个数学知识点,在打牢基础后,讲解过程中注重对学生逻辑思维、做题技巧思路的能力培养,锻炼将技巧运用到实际做题的能力。整个体系讲解完毕后,根据学生的薄弱题型专题训练,用真题考察学习成果,培养做题手感。
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Id_59460韩老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验:有单独辅导20位以上的学生,其中1、天津英华实验中学,高二女生成绩有班级末,经过半年辅导提升至班级中等。2、廊坊市,初一男孩,辅导过2个月,数学成绩有明显提升,从60分到80分,3、武安市,初三男孩,辅导数学物理化学,中考考到了武安市最好的武安市第一中学。4、除了上述三个我还辅导了很多学生,有很丰富的学生辅导经验,针对学生自己的问题会做出相应的方案,我也有自己的一套辅导经验,积极鼓励,正向引导,提高孩子的学习能力。
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Id_59459高老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导过多名学生,负责语文教学工作,注重引导和交流,通过思维与方法培养孩子热爱学习,端正学习态度,辅导过的孩子成绩提高幅度较大,深受学生家长的高度认可。在多年的教学经验中,总结出一套符合孩子年龄特点的教学方法,快速帮助孩子提高成绩
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Id_59452汤老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过初中数学、高中英语、在海外求学期间辅导外国人中文、本科期间担任学校助教。曾经在辅导初中数学过程中遇到总是因为马虎做题出错的学生,但通过反复做题、理清题目类型来增加对题目的熟练度,可以有效避免所谓马虎、不仔细出现的失误。
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Id_59446赵老师(专业)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带个人学生,钢琴、声乐、音乐理论、录音等学员均带过,考级通过率百分之百~怎么学习,看学生个人特点来制定计划,全年龄段均可经历:获国家歌唱演员职业资格证书,国家官网可查~艺术类考级考官证、艺术类教师资格证书、各类比赛金奖证书。学员后续扶持,可带学员参加比赛,演出,增加锻炼机会,参加各大音乐艺术节,真正走进音乐环境,培养好的艺术能力
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Id_59445李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过北京初二数学物理英语,初二生物地理小中考,高一高二物理数学,学生成绩均有不同程度提高。生物地理一个月内从50-提高至69/70、70/70。有丰富的家教经验,会根据学生不同的情况调整教学策略和节奏,力图效率最大化。
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Id_59437向老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在2020年曾带过小学奥数,初中数学,高一数学,初中物理。小学奥数带过一对一,教学评价高,该生后来从县里面考入了长沙名校。初中数学带过一个班,将学生成绩从40分提高到了110(一个暑假时间,总分150)。初中物理带过一对一的学生,拔尖类型,该生后来考入尖子班,高一数学带过基础一般的学生,带他梳理了欠缺的知识,预习了高二的知识,分数从50分提高到90分。
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Id_59433韩老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一到大四有多次家教经历,因此家教经验较为丰富。在教学过程中能得到学生和家长的一致好评,在教学过程中能够按照预期完成教学任务,在后期与学生和家长的沟通中得到反馈,学生的成绩有了提升,学生在上课过程中也有收获。在家教过程中出现的问题是学生注意力不够集中,解决方法是用问答式的授课方式,让学生时刻紧跟老师的思路,跟老师一起思考,提高学生的注意力。
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