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Id_53546涂老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:善于总结知识,有方法和技巧,讲课有耐心,可有效引导学生思维,培养学生良好的学习习惯,让学生轻松快乐地学好数学。尤其对差生的辅导,能快速让差生进入状态,提高成绩,进而爱上数学学习,产生良性循环。可提高随时在线答疑,免费解答学生问题。所教过的学生都有较大的进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53537胡老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前没有完整的家教经验,但生活中经常辅导邻居学习,并且帮助他们树立信心,排解学习和生活中的困惑。因为我性格温和,容易与小朋友亲近,所以比较受小朋友喜欢,能较快与对方建立良好关系,并引导对方学习,激发学习兴趣
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Id_53532彭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过江苏初中高中学生的数学和英语作业,对他们的学习习惯也有所改良办法,会针对不同孩子的特点做出个性化的指导方案和学习计划,能帮助孩子尽快适应家教的方式,得以快速吸收知识得到提高。辅导过的同学基本都能得到比较大的提高,我的辅导都获得了家长和孩子的一致认可,相对于老师的角色,我更倾向于一个大哥哥的角色,能够耐心认真的帮助孩子解决问题,同时能够听取家长的建议及时优化教学。
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Id_53528张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.辅导中考英语,2020年6月开始,学生成绩60左右,一周两次,至中考英语提升到80。其中模拟最好成绩90。善于分析学生的基础,并且对症下药,持续监督了学生的复习,并且培养了学生学英语的兴趣,所以短时期内有较大的提升。2.高中数学,学生对数学很有兴趣,辅导后数学单科成绩为年级第一。
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Id_53521吕老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学时期做过家教,带过初二的数学,小学的数学,假期里带过高中数学,初中英语,帮助孩子养成良好的习惯,我现在已经取得高中化学的教师资格证书,假期里也去机构里带过大班的课程,并且已经取得了不错的成绩,老师和同学们都相处的很好
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Id_53516鲁老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:较有经验,本人于2013-14年在西安带家教,辅导过数位中升高的学生,均有较明显的进步。辅导过数学,物理。另有从事教育行业多年的朋友,从小升初,初高中文理科的家教上均有经验可依,同时也有较多有用教材和学科资料。相信有能力做好学生的家教。
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Id_53490孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前家教经验不多,参加过学校组织的社会实践,给小学生讲过课,也是主讲数学课,耐心辅导。也有时间会辅导自己的弟弟,平时他都会把不会的题目QQ发给我,然后我再给他写详细过程或者语音讲解。我会先了解自己的任务,是辅导功课,还是温习学过的内容,还是给孩子提前预习未学美容。然后安排学生的当日任务,每个时间段干些什么。
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Id_53481周老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019-2020高二升高三密云某学生物理&生物一轮复习提前辅导帮助学生掌握学科全程重点知识,为高三总复习备考打下基础。2020-2021初三海淀某学生物理&数学中考提分辅导目前已从平均50分提分至0模两科80分左右。
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Id_53453赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有四年的家教经历,主要学生为初中和高中生,均获得家长好评。学生出现过听得懂但是不会总结的情况,在我的帮助下理清知识结构,提纲挈领,帮助他一起分析问题,探求方法,仅仅一个月时间就将物理成绩从不及格提升到及格线以上。
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Id_53313袁老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:补习过两届学生的考研专业课,每次上课采取的模式主要是课前会先花几分钟回顾之前的知识重点,然后在讲下一个知识点的过程中会把之前学过的知识串入,帮助学生进行再一次巩固。课后学生疑问,会通过微信照片或录视频等方式进行及时解疑。最终学生都高分通过研究生专业课考试,获得研究生入学资格。除次之外,也补习过初一学生物理,初一学生不爱物理,我通过在日常生活中遇到的各种常见的生活问题进行举例,并用物理知识解答,比如摩擦力,人在公交车或地铁上会突然往后倒的例子。最后成功培养出小朋友的兴趣。当然,在讲课过程中也不是以老师身份去和同学沟通,而是朋友的角度一起思考,一起分析
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