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Id_57171党老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有15年教学经验，高考超过600分的学生累计十几人，高中物理提高的最高成绩是从20多分提高到110分。经验丰富，所教学生多以年组前10或者班级前几为主。如果想找好老师可以与我联系。那些想找个人看孩子的，您还是别联系我了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_57161杨老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在英期间为当地华裔家庭进行英语教学，同时教授外国人中文（全英文教学）。回国之后，开始进行线下一对一教学，包括小学、初中、高中及雅思。同时进行线上教学，学生遍及全欧洲，包括意大利、法国、英国、德国、西班牙等国家。学生有土生土长的中国人，也有来自欧洲的华裔家庭，年龄跨度从7岁至25岁。英语水平参差不齐、学习目的也不尽相同。教学中要根据学生的实际情况及既定的学习目标，发现其薄弱环节，查漏补缺与重点提升并行，有针对性的进行教学。教学中充分调动学生的学习兴趣，最大限度的让学生吸收知识。课后布置学习任务，循序渐进的提升学生的英语水平。

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Id_57159毕老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：没有家教经验，曾常在线解答问题，主要为数理化

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Id_57158张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前做过一个学期志愿者老师，帮助四年级男孩从班级倒数进步到班级中等水平。我能够认真备课，耐心对待孩子，让孩子爱上学习，努力学习。学习态度和学习方法都是学习中很重要的，用此要重点培养，我也会用我自己的学习体验和收获，和孩子们共同进步和成长。

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Id_57156康老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：我有一个上初中的弟弟，和两个上小学的表弟，初二时尤其喜欢数学，考了100左右吧。在家时经常教他们写作业，尤其是数学，我会教他们如何动笔，不过在教之前我得写预习一下所教科目的知识点。在教数学遇到卡顿时，会引导他们去思考，同时我也会加入他们的讨论中，一起讨论。

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Id_57154张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。家教气氛轻松，态度认真，脾气好

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Id_57152郭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做过一年初中生家教，教授数学，物理，上研究生前一个暑假教授高中数学，物理

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Id_57139孙老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我能够多与孩子沟通，与孩子交流，了解他学习中存在的漏洞，帮助他查漏补缺。我做事认真负责，能对孩子的学习认真负责好，把不会的知识点反复讲解，直到讲通讲透为止。我有较好的亲和力，善于激发学生的成就感和求知欲，引导学生积极主动高效的学习。

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Id_57136曹老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我辅导过初中的化学和小学数学。其中，辅导化学的经历让我比较印象深刻。因为初中是第一次接触新的学科，会有很多不理解的概念，对一些基本概念和定义不清楚，这时候我会多从学生能理解的角度去理解、认识化学，并且在初期一定要强调基础，重视基本定义概念。将生活中常见的现象与化学联系起来，让学生明白化学无处不在，例如发酵面粉出现很多小气泡。这样不仅能培养学生细致观察的能力，还能提高学习的兴趣。

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Id_57123段老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2019年7--8月曾辅导初三数学（上门授课），系经同学介绍为其亲戚辅导功课，每日六小时，时长为一个月；2020年6--7月辅导高三语数英（小班授课），系受教育机构邀请，为高考艺术生辅导文化课；2020年8月辅导初二数学（上门授课），系经同学介绍，为客户子女辅导。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
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牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
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张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
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是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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