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Id_23468赵老师(专业)4~7年
辅导科目:初中英语|初中数学|小学英语|小学数学|高中英语
家教积分:1分
个人简介:2010-2014年家教2年+学大教育2年山西太原2016-2017年作业帮科技有限公司初中英语讲师北京2017-2018年中公教育MBA提前面试讲师兼负责人北京在教学过程中会遇到部分学生不喜欢学习的叛逆心理,此时我会现身说法,把个人经历与学员未来的目标进行联系对比,争取学员的意见,尽量满足其喜好与需求,从而引导至当前的课本知识上。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23463马老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学英语|初中生物|高中生物|小学数学|初中数学|小学语文|小学陪读|初中英语
家教积分:2分
个人简介:有多次家教经验,也遇见过不同类型的学生,所以教学方法也在不断的因为学生不同而在改变。当学生积极性不高时,要采用适当方法,调动积极性,再加强练习。对于基础好的,则要保证基础,再做提升,这时,基础不能不练,而应保证准确性。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23460叶老师(大学生)1次经验
辅导科目:小学英语|小学语文|小学数学|小学陪读
家教积分:1分
个人简介:参与学校组织相关辅导小学生学习的项目,辅导三年级及六年级学生各一名。针对两个学生的弱点科目进行正向引导,带领她们找到方法及学习的乐趣;并通过一系列的自由练习巩固所学知识,查缺补漏。同时针对学生精力不集中的问题予以提醒及引导
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23451高老师(大学生)2次经验
辅导科目:高中英语|高中政治|初中地理|小学英语|学龄前课程|初中英语|小学数学|小学语文|高中地理|小学陪读|初中政治
家教积分:63分
个人简介:目前在本校国际学生管理处当学生助管(现在已经进行到了第二年),处理与留学生有关的日常工作,定期辅导留学生汉语、带领留学生参加文化体验活动等(外语特别是口语的日常练习比较多)周末空余时间有辅导小学生地理,作为主讲,会定期备课、准备PPT、地图等辅助工具,会更贴近低年级学生的接受程度、能力范围灵活调整课程覆盖面
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Id_23447李老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中生物|初中英语|初中语文|初中物理|小学语文|高中理综|小学英语|初中数学|大学高数|小学数学|高中物理|初中历史|初中政治|高中数学|高中英语|高中生物|初中化学|高中化学
家教积分:2分
个人简介:最近一次家教经历是高二的一个主理科女生,基础很差,有很多欠缺的地方,只能从基础开始细腻讲解。经过每次课前课后习题比对有了非常大的进步,也改善了她厌学的心态。上一次是小学女生学习英语,对于孩子开始时的中国式英语进行针对性的改进练习,主要运用跟读听写听力,和演讲方式改善,家长反映学校老师已经常常夸奖孩子口语。
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Id_23440安老师(大学生)暂无经验
辅导科目:小学陪读|小学数学|初中生物|学龄前课程|初中化学|高中化学
家教积分:1分
个人简介:暂无,可是有了第一次才会有第二次。在高中的时候,父母给我请过家教,我是一个善于从别人身上学习东西的人,在几次家教经验中,我觉得应该对症下药,要有耐心,确保学生弄明白,不应该自欺欺人,应该确实起到效果,对学生和家长负责
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Id_23439刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中数学|初中语文|小学作文|初中英语|学龄前课程|高中语文|小学英语|小学语文|初中作文|小学数学|小学陪读
家教积分:2分
个人简介:辅导过小学各种年级初中一二年级初中生高中等我面对过有特别不爱学习的一二年级的,我就专心看着他学习,并且告诉他一些技巧,对于拼音之类的就要好好的看看形状像什么,来进行教学。对于初一初二有叛逆心的,一定要有耐心,多讲一讲出去玩的趣事,激发学习兴趣,并且要严与松并重。对于初三冲刺,则是做好计划,严格执行,查漏补缺。
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Id_23438张老师(大学生)4次以上
辅导科目:高中政治|高中历史|高中地理|高中语文|高中数学|初中作文|小学奥数|初中物理|初中数理化|初中地理|初中历史|初中数学|小学数学|小学陪读|初中政治|初中化学|学龄前课程|小学作文|高中文综|初中语文|钢琴|小学语文|初中生物|初中英语|小学英语
家教积分:1分
个人简介:之前暑假和寒假都有做过家教经历可以真实的表达自己的能力,举止礼貌;试讲中,会充分的展现自己的教学风格,有条不紊,井井有条,及时和学生进行互动,并表现出老师的威严。辅导之前准备充分,了解学生的性格爱好和薄弱环节,制定专门的教学计划。知晓家长对孩子的要求
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Id_23431袁老师(大学生)3次经验
辅导科目:高中政治|初中作文|高中语文|高中历史|初中地理|高中文综|初中政治|高中地理|初中语文
家教积分:2分
个人简介:高三学生文综,初中学生政治,均有辅导。为他们制定详细的复习计划,监督完成,并且教授考试经验,擅长快速提高成绩。学生能够很好的理解学习内容,掌握学习方法。北京学生学习,很多时候不接地气,以为学习就是学习,学习还是思考,还是生活,这一点,不能弄清楚的孩子,在今后的学习经历上也会很吃亏。
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