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Id_4818谭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前做过托管一类的兼职,因为自己比较喜欢小朋友并且有耐心。我自己的弟弟当初英语一直不及格,后来我每次回去都给他加餐,现在初二了,成绩不比我当时差多少。我认为,家教可能最重要的不是给学生传授多少专业知识,因为还讲的知识点老师上课都肯定反复讲过了,家教重要的是教员陪着学生一起进步,一起成长,让他对学习产生兴趣,这是最重要的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4817林老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:本人自4岁学习小提琴,学龄14年。小提琴专业在全国业余比赛中获得优异成绩。包括广东省小提琴比赛(2005/2007)以及全国小提琴比赛(2007常州)2010年以优异成绩考入星海音乐学院附中。2010年起同时学习钢琴与视唱练耳及乐理。曾担任星海音乐学院附中学生乐团第二提琴首席,多次代表学校交流演出。2016年考入中央音乐学院,现为本科一年级学生。有丰富的演出经验和少儿教学经验。三年期间,两名学生分别通过英皇4级和5级考试。
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Id_4816蔡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在辅导孩子的过程中,我会着重注意孩子的基础知识,着重基础才是提高分数的关键。我不会搞题海战术,学会让孩子举一反三,不会让孩子觉得学习有压力。我还会训练孩子的做题速度,在考场上,时间就是金钱,要利用好考场上的每一分钟。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4814胡老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大二到大三上,曾担任家教为两个在校3年级和4年级的小孩辅导数学和英语,两个孩子进步很大,我相信自己有能力辅导好小孩子。我热爱小孩,喜欢交往,善于与家长沟通,有责任心,平易近人,有耐心,喜欢和小孩做朋友。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4811宋老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学时做过高数一辅导,高中物理辅导
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4809张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:本人之前做过初高中的家教兼职,沟通良好,认真负责;更加倾向于初中和高一的家教工作;擅长的教学科目有数学、物理和化学;做初中生的家教工作时,会在学生上课之前对其课本知识提前进行教学,形成对比并查漏补缺,从而帮助学生加深对知识的印象。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4806田老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:两年间间断做家教,曾教授高中数理化,生物等理综学科,效果明显,善于构建学生的知识框架。高中毕业后曾与同级同学为本校学生办义务高考补习冲刺班,对于本人的经验累积有重大的积极影响。主要擅长初高中的数理化生,对考点重点难点有所了解希望做弟弟妹妹们的良师益友。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4804冯老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:本人家教经验较少,上学期间周末带过北航附中初一和初二的学生数学,当时为了攒点社会经验和生活费,工作后一直较忙,零零散散带过几个老家的孩子。总体感觉孩子都有好学的一面,关键在于引导,发现他们的兴趣点,只要孩子入门,一切好说了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4801郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在美国宾州工作两个月,当时主要借工作之机感受地道美国文化锻炼英语能力。负责的部门每天和不同同事,顾客接触。有英语四六级,考研英语,考研政治托福,雅思等考试经历。大学期间担任外教助教。沟通能力较强,有责任意识。本科法学,现国际法专业研究生在读。因为自己本身仍在读,对学生生活熟悉体会深刻,比较感同身受。
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Id_4800郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:曾给辅导机构学生辅导过数学和化学讲授做题思路和培养温习错题等学习习惯成绩在一学期内从班级43名提高到24名暑假给亲戚的两个孩子辅导初中全科和预习下个学期内容我觉得个人比较擅长和孩子沟通,也了解他们的心理状态,能够引导他们主动学习,并在不断进步中树立信心,找到学习的节奏,养成学会知识及时做题巩固,摘抄错题,了解知识点和考点,不断温习的良好习惯。
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