Id_43032姜老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学四年都在做家教从提升成绩到学生学习态度上都能做到质的提升小学阶段陪读和专科数学都有足够经验初中一二年级学生也经常带对于比较顽皮的学生也有自己的一套教学方式，具有足够的耐心以及吸引学生的教学方法取得初中数学学科的教师资格证

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_42981黄老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大家好，我是黄伟斌，来自广东，高中就读于惠州市第一中学，在线校期间勤奋学习，严于律己。带着必须要考上jun校的决心，每天三点一线，学习之余坚持每天运动，如跑步、打球等放松心情～以高出一本线30多分的成绩考上了四医大临床医学专业。高考总分556分，其中英语130分，理综205分，数学116分，语文105分。高中，大学期间每年都参加运动会，篮球赛等，都能取得不错的成绩，曾两次获得篮球赛冠军。我的性格属于比较内敛的，平时话不多，待人接物热情，亲和友善。属于别人稍微对我好一点，就会对其比对自己都好！学习工作之余喜欢听歌，跑步，打球，约上三五好友一起打球真的特别快乐！由于学校管的严，从来没有找过兼职，今年出来实习，环境相对宽松了，我也想着趁这个机会好好锻炼，磨砺自己。谢谢！

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Id_42973张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在大一大二期间，共进行过三次家教。其中两次为高中英语辅导，另一次为初三全科辅导。这三次我接手的小朋友都是男孩，起初会有一些不听话或者贪玩的现象。我考虑到男孩的性格特点，在课程期间，劳逸结合，适时的给予鼓励。同时私下会与家长及时沟通，反馈孩子上课的情况，并提醒父母监督孩子完成我留下的作业。

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Id_42967姜老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去学生家里一对一的教学，至少带了5个学生迎接中考物理和数学科目，还带过一个高一学生的物理。1.因为我的讲解生动透彻，学生成绩进步明显，后面带的学生主要是家长推荐的；2.这五年我是自己在儿童行业创业，与孩子相处更耐心，有激发孩子学习兴趣的好思路。3.周一到周日白天晚上我都有时间！

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Id_42963赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教方面曾经遇到过很皮的小朋友，坐不住五分钟。国际学校就读，家长希望强化一下英语语法。但是刚上五年级，年龄太小，听不懂逻辑性特别强且枯燥的语法知识，但是表达欲很强。所以我改变策略，上课尽可能让他多说，用那个知识点讲他的故事，在他说话过程中指正他的错误。上课效果很好，大概两个月后那些常犯的基本错误慢慢消失了，他的英文表达也越来越好。

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Id_42958张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从业经历：高考语文家教（两个月）中考语文家教（两个月）初中地理结业考试两）个月）筹备研究生考试阶段时发现中国的高考、中考以及研究生考试都有一定的技巧可循。另外，我是文科生，擅长政史地语外的所有学科以及初中高中这六个年级的所有课程。我能保证孩子在看到真题以后，蒙答案也能蒙对一半。

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Id_42956范老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间在房山区实习教学半年，任课科目为初中化学，期间担任初三一个教学班的实习班主任。硕士研究生期间曾自己创办辅导班，连续教学三个寒暑假周期，任课科目范围为：小学全科，初中数学，英语，化学，高中化学，教学期间每日的必做功课是放学后与家长就学生当日的学习情况进行沟通，及时调整教学方案，最终在辅导课程结束测评学生学习成绩时，多数学生分数均有较大提升。

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Id_42947闫老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在本科期间一开始没有家教经验，于是去新东方担任助教职业，观摩经验丰富的老师授课并近距离接触孩子家长。而后进入一教育机构进行一对一家教，为期两年。从初二到高二不间断的进行一对一，使我对整个初高中物理数学有了基本的脉络把握，尤其是初升高的衔接有些自己独特的理解。在家教过程中，主要分为几种孩子。其一是基础不扎实，背公式不扎实。对于这类学生首先采取易懂的，加深记忆的方式讲解公式的由来。在熟悉公式后用几个典型习题来改过该公式的应用，这种方法可以有效提高相对对学科掌握不好的学生成绩。其二是可以讲公式熟记但不会应用，看到题就蒙不知道如何下手。该类学生需要在死记硬背的基础上进一步活用公式。我会针对该公式应用的例题，我总结了一些做题步骤方法，可以让孩子沿着这个思路就可以解决大部分的问题。其三是对基础题基本掌握，想要拔高的学生。该类学生我会先对其进行测验，首要任务是把最基础的的稳稳打好地基，检查漏洞。在基础扎实把证正确率的前提下，会针对一些难题总结出一些做题思路，进行思维训练。

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Id_42942吴老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学读研申请曾经协助多位中国学生成功申请海外大学，包含香港大学，香港中文大学，以及英国UCL。高中在美国学校，就读IB和AP系统，SAT2分，香港大学新闻系毕业。成人商业口语企业中高层职业经理人英语口语练习，长期合作2年时间。每周依据学生工作需求，定制课程内容。专业商业与学术翻译经验服务于GooglePlay，Bloomberg等大型公司，担任翻译工作。也曾在台湾大学的电机工程系以及图书馆进行学术翻译，对于学术论文润色以及撰写有较多经验。能够提供附件以及截图呈现学生给到我教学的正反馈。协助国立台湾大学图书馆资讯学以及电机工程系做博士论文的翻译工作。

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Id_42918杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：相处时比较接地气喜欢英语四级531六级545喜欢英语专业是计算机对新鲜事物有强烈的好奇心了解事物种类很多善于沟通交流高考571省排名7左右其中英语满分150我的成绩为140.5四级531六级545对英语喜爱有独特的学习和记单词方法

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