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Id_6180王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:75分
个人简介:2017年暑假在石家庄做的家教,带了一个初二男生,该男生好玩,数学成绩较差,再给他补课期间,和他交朋友,有时候会带他出去玩,打篮球,在这期间培养他学习兴趣,且巩固初一初二数学基本知识,在开学之后又和他联系,由原来的数学成绩不及格到开学后第一次考试,数学考了93分,满分120
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Id_6176丁老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间连续三年兼职家教经历,辅导过的科目有初中物理数学,高中物理,深知中学生学习过程中的难点,盲点;有耐心,多年的家教经验让我明白如何用学生喜欢的方式接收枯燥难懂的物理知识,善于因材施教,运用通俗易通的方式让学生融会贯通。
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Id_6175崔老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大四时通过学校微信群做过大约一个月时间的家教,主要是负责陪写作业、讲作业。同时监督孩子学习,(小学生,当时是在上五年级)形式是一对一,我上门。刚开始孩子总是做作业不踏实,看不进去书,经过我的耐心引导,慢慢地;注意力上去了,作业的质量也提高了,考试成绩也有了显著提高。
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Id_6173施老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2年曾培养出中央戏剧学院地七名和各大211前几名,我性格开朗、积极上进,具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,在工作中善于到激励他人的作用,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感,对人生和事业充满热情和憧憬。
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Id_6171刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:45分
个人简介:在大学期间做过1年半的小学生家教辅导及小班授课,教授科目为小学全科。工作期间深受学生及家长喜爱。学生中有一小学低年级学生,语数英三科平均分为45分左右,上课时注意力难以集中,对于学习有持续的抗拒心理,经辅导一学期后平均分稳定在75分左右。曾做过半年的国际小学及幼儿园学生的课后兴趣辅导,对于该年龄段的儿童心理较为了解,能关注到他们的兴趣所在,有针对性的进行授课。
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Id_6170杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:长期在辅导班上课。教学经验充足。选了我孩子成绩提不高那就是我的责任。本人自考律师以407高分通过。有自己的学习方法。星期六日愿意用尽全力帮助孩子们。以前在呼和浩特带过最好的中学的孩子。能力得到了家长们的一致认可。
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Id_6169石老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:仅举两例:案例一:小阳不爱学习,对数学很反感,学习成绩一直很差。通过其对游戏的爱好和贪玩天性,植入数学知识,加以引导后产生了对数学的学习兴趣,成绩稳步提高,以前在三四十分徘徊,现考试已经稳定在七八十分。案例二:小佟佟学习成绩一直不错,只是碰到发散性题目就束手无策,在日常学习中形成了固定思维模式,是个比较内向的孩子,但内心世界还是挺开朗的,通过和家长沟通,平时对孩子的沟通和陪伴欠缺,导致思维有些思维定式,除了学习知识上引导其学习方法也对其心理进行了一定的暗示和诱导,家长也重视了和孩子的沟通陪伴,现不仅变的开朗且思维也变的灵活起来,成绩也有了很好的提高。
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Id_6166韩老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科期间赴陕西钵鱼寨村支教。讲授初中小学课程课程包括语文数学英语物理化学生物。讲课细致耐心授课过程中常出现的问题是学生了解不到问题的本质,了解题目的意图,无法应对题目的变形我善于从不同角度让学生了解问题的本质。
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Id_6163吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:在学校就读期间,我也做家教活动,与家长孩子相处愉悦,孩子的成绩也有明显提高,班级排名上升,对学习的热情也有增加。我参加学校支教团的组织,不仅仅自己做家教,还带领同学们一块做家教,有非常强的组织和领导能力。有的孩子自身有些叛逆,我会协调好志愿者和孩子家长的关系,耐心地让孩子逐渐接受我们!
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Id_6162史老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:教学风格:因为热爱,所以学习,和学生做知心朋友,激发学生对英语的热爱,从而让学生感受到学习英语可以更简单,更高效,更快乐。注重培养学生独立思考,分析问题以及解决问题的能力。牢记新课改精神,引导学生学会学习,培养创新精神和创新能力,促进学生全面发展,让学生在愉悦和享受中获取知识,增长智慧。注重学生英语口语的提高,帮学生在英语学习中找到自信。教学成就:为前优胜教育金牌英语教师,善于掌握北京中高考方向,针对学生特点进行一对一个性化辅导,近年来带有数名初高中毕业生均取得优异成绩。例如:黄兆龙-初三-昌平一中学生,考前70分,中考105分;王旭-初三—回龙观育新学生,考前95分,中考115分;张楠艳-初三-首师大附中,考前107左右。中考118分;闫博清扬-小学三年级,辅导前42分,期末83分;尹佳琪-初二-新英才国际学校,辅导前65左右,辅导后85;
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