Id_7477龙老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：平心而论，我并没有做过职业家教，但是辅导过自己家亲戚的孩子，效果还算可以，本人也是从学生时代过来的，对于该如何提分以及如何保证不扣分还是有着一定的经验，刚毕业2年不久，对于孩子辅导还是没有问题的，对历史、地理方面也有着自己的见解，知识面广。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7473曹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经在高中的补习小组中为同学补习，提高同学英语成绩10分，同时我也上过家教补习课程，一对一辅导，了解家教的授课方式，可以结合自身学习经历，明白学生确切如何提高自身成绩，比如我在英语的阅读理解方面很有心得。

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Id_7469刘老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：有过五年的家教经验。从高三就开始接触家教，直到现在。受教学生对我的评价也很好，他们的成绩也得到了提升。最重要的是，他们的学习习惯，思考方式有了质的改变，所以他们可以不再依赖家教，自主学习。我认为这才是一个家教的最终目标。

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Id_7467霍老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有小班授课经验，在管理课堂纪律的同时能引导学生自主学习和思考，培养学生对所学科目的兴趣和信心。使学生在学习中变得更加主动和自信。懂得因材施教，依据不同学生的特质给予相应的指导，从而达到良好的教学效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7466何老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：曾经参加过学校里边志愿服务总队组织的给初中生辅导学习，教他们英语还有数学。他们有不懂的地方就多讲几遍，若是有相似的题目他们不懂的话就把前面讲过的相似的题目拿出来让他们举一反三。他们也很喜欢乐观开朗的我

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Id_7464段老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：1·辅导一年级小朋友全科，一开始语文特别差，拼音汉子特别差，然后，耐心指导下，后来听着各种作业满分。数学英语也明显提升。2.三四年纪数学语文，重点指导其学习方法，强调做题细心，注意积累知识。3.高中政治历史，重点指导其学科高考方法技巧。

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Id_7463臧老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：本人无家教经验。但是我教英语有自己独特的方法。我认为学习英语不能死记硬背，只学习教材上的知识。我在高中时期英语一直保持较高的水平，对英语有热情。我主张用一些方法不断积累英语单词，而不是拿着单词本死记硬背，单词是基础，作文是输出。写作文时只靠背过的素材是不够的，应该用自己积累的单词和用法对待任何类型的作文，随机应变。而且以后学生有一些困扰向我请教，我会耐心地回答和提供建议等。

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Id_7462陈老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过初三，了解北京中考语文考察知识点及变化，熟悉中考题型及模拟题。一对一教学，针对语文阅读及其他板块知识。在阅读方面，能根据学生的学情指导学会阅读方法及答题技巧，应对考试，提高成绩。对于不及格的学生有较有效的指导方法。

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Id_7460赵老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我曾经辅导过一位英语听力较差的学生，起初他觉得外教所录制的听力录音语速太快生词太多。但我后来发觉这不是真正的原因。其实是学生自己的英文发音不标准，也不太熟悉英语交流中连读，弱读，吞音等普遍存在的语言习惯所致。所以我重点纠正了他的许多发音问题，并鼓励他要自信。后来他的听力有了提高。

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Id_7456卢老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在大学期间有过四次家教经历。第一次是在一个小学托管中心担任小学三年级英语老师，历时近半年，在此期间学生的英语成绩都取得了显著提高，其中有多名同学从开始接手时的70~80分的成绩上升至期末90分以上的成绩。第二次是暑假期间在家辅导即将升入高三的表弟高中数学、物理还有英语。高三学生以查漏补缺为主，但是题量必须到位，通过讲解习题并辅导各类题型的做题方法使学生成绩显著提高。第三次是大三暑假期间给一个即将升入高二的女生辅导高中数学、物理还有生物。高二学生以基础知识的学习为主，夯实基础才能为即将到来的高三总复习铺好道路。通过一个月的辅导，最终该女生对于高一和高二部分知识的理解显著加强。第四次是研一上学期给一个刚升入高中的学生辅导物理和数学。该学生基础较差，并且开学初缺课比较严重。我从一开始就引导该学生从基础抓起，尤其是物理这种一环扣一环的学科。通过几个月的辅导，该同学的物理成绩从刚接手时的30~40分增长到班级前列，并且在班级测试中考过全班第一。

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