Id_24674杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：2017-2018北京新东方优能中学部助教在北京新东方优能中学部作为各主科老师助教工作一年，辅助教师完成教学工作，课后及时沟通学生与家长进行课后反馈。有较强的学习能力，能独立辅导学生并批改学生作业。2019.9-2019.11.15哈尔滨市第27中学实习英语老师兼任副班主任负责批改作业，给学生讲课答疑，同英语组各位老师集体备课并组织数次班会。在寒暑假期间也会去培训机构兼任家教，带过小学5年级男生的全科，初中数学英语，高一数学英语等科目。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24670赵老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：拥有高等中学英语教师资格证，成功辅导过小学语文，小学英语，小学数学，初中英语等。最常见的问题是学生在学习英语口语对话时不愿意开口讲，用一些小游戏和鼓励教学法让学生感受到英语的乐趣，喜欢开口讲英语。学习英语要注重练习和使用，多读多说会更有利于学习的进步。

家教价格：80-100元/小时

Id_24612姜老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在新东方担任过助教，了解孩子的学习习惯，及适合孩子的学习周期，因材施教，有耐心探寻适合每一个学生个体最适合的教学思路，不过分强调语法判断，而是从考题本身入手，让学生从卷面分数上稳赢。很多孩子当天背，隔天忘，这是老师没有根据孩子记忆模式给孩子加深印象的结果，导致不断重复背背忘忘的不良循环。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24610林老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：并没有当过家教，但大学将近两年的时间里参加了两学期的常规支教，半个多月的远程支教，教过一年级、四年级、五年级、初一的学生，现在仍与远程支教地的同学保持着联系，教学经验较为丰富。支教过程中遇到的问题就是低年级的学生上课注意力很难集中，会上课打岔，做一些小动作，不认真听讲，高年级的学生总是爱在支教课上补其它科目的作业。所以在给小学生上课的时候，我会穿插一些比较有意思的同时与课堂内容有关的东西，吸引他们的注意力，哄着教学。对于初中生呢，每节课课前都会列好本堂课的主要内容，注意逻辑关系以及课程内容的系统性，使得同学们更重视每堂课的内容。课下多多与学生进行交流，学习或者生活都可以，成为朋友。最终取得了不错的效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24600何老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：在我做家教的过程中遇到过对于某一科目完全没有兴趣的孩子，对于这种学生我的教学方式主要以引导为主，用生动形象的语言讲解内容，同时鼓励孩子自主思考，引领孩子发现学科乐趣。之前的家教经历帮助我认识了解到这一行业承担的责任，不只是帮助孩子学习更要帮助他们确立目标更好的成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24546李老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾经有在武汉大学教过一个孩子的高中数学，起初成绩非常不理想，就是完全不会的状态，也不太愿意学习。但是我慢慢引导他，给孩子鼓励，对薄弱的专题逐一讲解，慢慢的孩子成绩逐渐提高了，两个月的时间孩子就有了自信心并且开始喜欢上了数学。后来更是数学考上了班级前五名，大家都对他刮目相看。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24515李老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：16年河北师范大学本科毕业，有教师资格证，大学期间长期兼职中小学生家教工作，北京某高中初中半年学校实习教师经验，带过地理英语课程，对不同时期学生成长关注问题了解～曾北京某私人国际幼儿园外教助教一年～现长期兼任小学全科，中小学英语家教工作～

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24502宋老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：大学期间做过高中数学的家教，和学生相处十分融洽，还介绍她的同学给我认识，学生在学习过程中成绩也有提高，但是在刚开始的时候我也有过迷茫，后来我及时发现首先你要了解好学生的具体水平，在进行相应知识的传授，不应该一味地灌输她应该知道的，而是应该个性化了解她的当前水平需要学习的内容。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24478蒋老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：经历一：2014年4月至2014年7月，在山东省青岛市某家庭做上门家教，辅导一高二男孩的数学科目，因距离本人高考时间跨度较短，我对高中数学的掌握方法记忆犹新，在我的帮助下，学生的成绩从及格边缘线到在后期能稳定保持在120+的水平；经历二：2015年9月至2015年12月，在山东省青岛市某家庭做线上一对一辅导，科目为初一数学，这也是我第一次线上的辅导经历，在辅导初期确实存在某些在面授过程中未曾遇到的问题，通过这次经历大大提高了我对学生的耐心程度，也积累了我通过线上方式帮助学生的经验；经历三：2018年2月至2018年6月，在北京市为文教育机构做初二数学助教老师，面向对象为机构中一整班的30余位学生，我的主要工作是为学生在做作业期间遇到的难题排异解答，顺带辅导他们的物理课程；经历四：2018年7月至2018年9月，在线上兼职海风教育的培训老师，由于前几次家教经验的积累，使我较顺利的通过了海风教育初三数学的试讲环节，并且得到了较多家长的预约，课下我会通过微信沟通了解孩子的真实掌握情况，并针对历史遗留问题在下一堂课有针对性的进行巩固。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24467付老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习，并且不得任意更改所约定之上课时间。家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准