Id_8982武老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2010年开始教的初二学生，英语从60多分提升到80分的成绩，同时，学生对学习英语的兴趣大幅得到提升；学生和家长评价：有针对性的讲授，讲课深入浅出，形象生动，提分快。2012年辅导过一名高三学生，经过两个月的强化辅导，对考前知识点进行了重点讲解，对高考真题进行剖析和特训，该生的二模成绩比平时提高了23分，学生有了自信，家长非常满意。2015年辅导过一名高一学生，从听说入手提高学生学习兴趣，后期加强读写能力训练，穿插语法学习内容，使其英文成绩从班级倒数提升到班级中等，成效显著。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8981董老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家给自己的弟弟妹妹补习，弟弟比我小两岁，初高中数学化学都是我辅导过的，妹妹比我小十岁，一直在辅导她小学的各类课程，平时在学校附近的学校带篮球课，教小学生打篮球。弟弟在上学的时候，对于化学的方程式始终不愿意背，对于试验结果实验现象都记不住也不想记，我就告诉他把这些都印象化，不要死记，要联想着记，有根据有逻辑有顺序的推导和记忆

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8980霍老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我没有家教经验，但是我会努力的，我一定会尽自己的努力，为孩子认真讲解题目，好好照看孩子的学习的，请您相信我，给我这个机会

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8977段老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大三的时候带过一学期的小学英语课，一个班级二十来个孩子，对他们进行系统化的教学，对于英语口语这块比较重视，除了温习每天的课程之外，有系统的口语课程培训，比如情景对话等，形式比较多样。对于有一些内向的，不敢开口说话的学生，我默默给他们估计，看到我的学生逐渐自信，敢于展现自己，作为一位老师，是非常开心的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8976马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前没有家教经验，但是，在日常学校中，在同学请教我时，我会耐心的为他进行讲解。并且会把自己的思考方式和不同的新的思路告诉他，班级里的同学在学习中遇到了困难都会寻求我的帮助。所以我自认为，我可以胜任一个家教的工作。

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Id_8974孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人授课清晰逻辑能力强虽本人没有从事过有偿家教授课职业但本人曾多次向同学进行无偿辅导学习方法介绍及考试技巧演讲等在为同学授课时当同学出现无法理解的情况时本人总能找到最为恰当的例子或模型为同学进行解答并且本人善于抓住问题的关键以最简单方便的方法解决某些问题

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Id_8973卢老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾教过小升初学生全科、考研英语二英语、国家队运动员口语。在一家线上英语教学公司实习四个月。线上线下教学均有一定经验，对国内教材非常熟悉，对英文原版教材或外教所编教材也较为了解，曾参与过线上课件制作，英文绘本创作等。

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Id_8971王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾教过一个初二小男孩严重偏科语文极差，经过耐心辅导爱上了语文学习，现在成绩命里班级前列，我讲题目思路清晰，简明扼要，会抓重点，把困难枯燥的知识用生动的例子表达出来，不仅学起来轻松而且更会激起学生学习的兴趣

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Id_8967尤老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：自己本人已有一年多的教龄，原先是在家里带亲戚家的小孩，带着她学习，辅导功课。后来带了一些小学生。全科都可以辅导，在英语上，我有一些背单词的小技巧。语文方面，阅读也有一些技巧可以教给学生。我觉得在教育方面，知识是一方面，更重要的是要有耐心和负责任。我觉得我这点做的还算可以。

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Id_8965姜老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：【案例】1.北京朝阳区五年级杨同学开始辅导语文时成绩只有六十几分，不善于思考理解分析能力薄弱，周围人都说速度太慢而催促他，孩子逆反心理强烈，接触这个学生发现他是一个完美主义，做事一定尽善尽美所以导致速度慢，站在他的角度鼓励他，由于本人业余爱好广泛和孩子沟通融洽，先让孩子养成良好的学习习惯，然后培养思考能力，教授做题技巧及方法，五年级下学期提高到八十分以上，六年级继续每天坚持作业和课外升华包括心态自信都有提升，发生本质改变，一次语文课收到激发，之前一直背诵作文的他当面和我口述一篇作文，之后语文每次都要主动发挥，成绩得到本质性提高；2.北京西城区初一姜学生仅通过一次课的辅导即提到年级第一名，姜同学擅长文科并且名列前茅，上进心强，只有数学排在班级十几名，第一次课教给他学习习惯、思维和解题方法，他课后认真实施，按照我的要求做了一个星期的练习，数学即提高到班级第一名，总分排名全校第一；3.朝阳区高一美术生底同学，开始数学成绩41分，底子很薄、贪玩、不知道着急，帮助他改掉坏毛病、养成科学学习习惯、培养扎实高效的思维方式、健康生物钟，严格要求完成每天课后作业，注重利用他擅长的形象思维作用于学习，一个月夯实基础，成绩提高到60分，第二个月月考成绩提高到78分，最后期末考试成绩稳定到82分。高二上学期第一次月考86分，期中考试数学提高到班级前三名93分！4.北京朝阳区初一孙同学为非京籍回京学生，对家长逆反情绪严重、沟通严重障碍、学习成绩不着急、各科成绩均不理想，我接了之后全方面疏导，抓住孩子特点，同时疏导孩子和长辈们的沟通、阐明问题，家长也很信任、配合，全面委托给我，每天语文、数学、英语、历史、地理坚持学习，一个月各科分数即由原来不及格到优秀，尤其地理测验总打满分，并且乐于与家长沟通，主观能动性提高；5.望京国际学校高一王同学一开始由于在家上学校网课效果不理想，家长找我辅导全英文数理化，先帮助他梳理知识点，再辅以相应习题训练，补充英语专业词汇、定理、公式，抓住每门课程本质特点——化繁为简，两周便基本掌握上学期全部知识点，提高网课效率，测试成绩由不及格为优秀

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