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Id_57569施老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经验,本科四年都在做家教,可以对学生保持耐心沟通,对一些这个年纪的学生可能出现的心理问题也比较有了解,而且因为一直辅导历史,对历史的辅导上比较有经验,曾经在一学期内提升30多分,有60突破到90多

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_57566罗老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经历有两份,是两个小女生的小学数学,分别为三年级与五年级。在家教过程中,遇到孩子对学习有抵触心理,通过沟通,了解到其抵触产生的原因,以此为出发点,慢慢改变这种心态,并经常激励孩子(这是我从妈妈那里学到的),让学生有成就感,从而喜欢学习。还有就是对于一些在我们看来貌似很简单的知识,学生却如何都不理解。这一现象我认为是知识黑匣子,门内的人觉得简单,但是站在门外却觉得这仿佛深渊大山,难以理解。这种情况,我认为要多角度对知识进行讲解,毕竟认识事物不会从一单一角度,知识亦然。

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Id_57562于老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本科进行过家教,家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

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Id_57559赵老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。体会:要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。俗话说:兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己

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Id_57557常老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.2014年寒假,在教育机构负责讲授初中化学2.2015年暑假,与同学开办假期辅导班,负责讲授小学英语和初中数学3.2016年,在辅导班代课,负责讲授小学数学4.2018-2020年,助教,负责讲解研究生课程习题

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Id_57556王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:带过两名初三学生,提分效果明显。一个月内,让学生成绩从79-92分(满分100分),因为自己有两年的全职工作经验,并且接触过很多学生,所以对待学生有着自己的方法。对待学生有耐心,能够根据学生情况有针对性提出相关资料,并且制定适合学生的学习方案。

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Id_57553董老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:如图所示,斜面倾角为θ=30°,一物体以v0=9.8m/s 的初速度水平抛出,以最短的位移落到斜面上,不计空 气阻力,则物体从抛出到落到斜面上的时间为如图所示,足够长的斜面上有a、b、c、d、e五个点, ab=bc=cd=de,从a点水平抛出一个小球,初速度为 v时,小球落在斜面上的b点,落在斜面上时的速度方向 与斜面夹角为θ;不计空气阻力,初速度为2v时

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Id_57552王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导过两次北京学生,针对学生需求和特点选择最合适的学习方法,学生成绩进步明显。当学生遇到较为困难的问题时,选择先从简单的例题入手,分析思考方法,建立简单思维模型,之后举出复杂的例子,将模型补充完整,当学生可建立完整的模型后,再进行强化训练。

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Id_57551李老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.曾经做过中学教师与家教工作,辅导过将近100多名学生,有着较为丰富的执教经验。2.善于分析考点与考题形势,总结命题规律,帮助学生把握考试重点,减少弯路,在相对较短时间内提高成绩。3.擅长心理建设,帮助学生在考试失利等情况下的心理建设,以及在考前拥有一个坦然放松的考试心态。

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Id_57550王老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教辅导经验:有过多次高中数学家教经验,能根据学生自身的特点,制定方案,帮助孩子快速掌握知识点,其次我会在给学生能够讲解前,自己会熟透于心,运用易于理解的方式,让学生更好的掌握,可以跟学生进行有效沟通,并且也会多鼓励学生,加强学生对自身的信心。可以帮助学生查漏补缺,快速补充不足的地方,帮助孩子提升成绩。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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