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Id_41454刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在史家小学做过2个月的美术助教兼职给孩子们带来了许多我在大学期间积累的美术教学经验知道如何温柔的和孩子们相处,可以让孩子们开开心心学习知识,不会觉得枯燥乏味。面对淘气的小朋友也非常有耐心的辅导,认真负责工作。
家教价格:150/小时
Id_41390蒋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:高一女生物理:中考物理仅72分(满分100),对物理存在恐惧心理,空间想象能力薄弱,常将矢量运算等同于代数计算。通过三个月的针对性辅导,其月考成绩提升至85分,物理学习兴趣显著增强。首先针对其不能掌握的知识点,通过绘制图像,引导观察,同时用思维导图将概念形成逻辑框架。同时收集分析错题,按知识点和出错原因对错题进行分类,每周进行错题的训练,对易错的知识点,易犯的错误进行专项训练。初二女生陪读:该学生作业拖延严重、知识体系零散、英语表达薄弱、还没有养成良好的学习习惯。通过陪读,制定学习计划,使日均有效学习时长提升。学习有畏难情绪,注意力不集中的问题大大改善。通过单词带背,英语口语练习,持续性地英文输入,培养兴趣爱好,使学生对英语阅读兴趣提升,能够主动开口说英语,英语阅读和表达能力有很大进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41290王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过3次家教经验,一次给小学五年级的小男生补课,比较淘气,但是我用了合适的方法和他做朋友,共同学习,成绩有了很大的进步;第二次家教经验是初中化学,所以对初中的知识还比较熟悉。第三次给高中孩子补语文和生物,孩子比较听话,提升很快,成为了班级的黑马有了这3次的家教经验以后,我对各种孩子的性格也比较了解,对待他们的教育方式也是不一样的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41273李老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:毕业于211理工科学校,有教师资格证,在北京正规一对一教育培训机构任职2年左右,在工作中学生满意度和转介绍度都比较高,课时量也在校区位于前列。在机构任职期间,也负责区域的讲义研发和组织工作,对于北京的考点和重难点都非常清楚,能够帮助学生抓重点,屡思路,让数学的学习变得游刃有余水到渠成。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41245王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在上高中期间辅导过前进小学六年级数学两个月,从五十分到八十分。在上高中期间辅导过保定三中分校初中数学三个月,从三十分到九十分中考数学九十八。在高考结束后辅导过河北保定外国语学校高中数学(目前一个月),从二十多分到现在七十五分。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41130汪老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:一直有家教辅导数学的经历,高考数学144可合并辅导多科目常年对数学数学问题有研究喜欢思考生活中常见的数学问题对中学常见的数学问题一直都有辅导经历希望我可以帮助到大家尤其是补习数学这方面有信心能够帮助到需要的人帮助过高三学生数学从30多到高考96分,考上理想大学
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41085刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无家教经验,但在中学阶段经常帮助班中基础较差的同学,能够准确知道同学的疑惑点并进行讲解。根据不同基础和不同性格的学生,我会制定相应的学习计划,根据并帮助学生快速解决疑惑,最终快速提高成绩,希望能与学生共同进步
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41035李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过一名报考北京电影学院的学生,物理从零开始,最终她成功通过考试。假期经常帮助亲戚家的孩子补课,他们的成绩都有显著提高。每次跟孩子们补习功课,我都是根据他们以往的学习情况来制定计划,找到最适合他们的学习方法,可以精确的找到孩子们知识点缺失的地方。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40826李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:辅导将近一百人的初高中语文,阅读理解和作文均有稳定提高。辅导过几个小学语文学生,对于他们得语文入门有很大帮助。要根据不同类型学生,不同目标要求学生,对症下药。遇到三类学生比较多。第一,基础较差,急于提高分数。这类学生往往需要一把钥匙,只要走进“大门”,提升的分数一定是巨大的。第二,基础较好,成绩迟迟中等,没有提高。我认为是思维问题,尤其是高中语文,拼到最后,拼的一定是思维,一种使用的考试思维。第三,成绩很好,仍想有所提高或者保持住稳定高分。这类学生更需要答题思维的训练,以及系统化的阅读练习。当然,任何人都要对症下药,各有各的优势和不足。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40715赵老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2019年七至八月辅导几名初中生,预习先修。一边讲课一边做题,基本一周一小测,了解学生的接受程度。2020年1-2月寒假期间,辅导一名高中生查漏补缺。2020年七月辅导了一名初三学生,中考前为其查漏补缺。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
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