Id_50896代老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：三年期间五个一对一课程，范围初中到高中，均为短期提分课程，传授方法经验与做题技巧，提分显著。幽默，说话简洁明了，不说废话，我的特长是擅长逻辑分析，套路整理归纳，喜欢由浅入深循序渐进的教学，由于自身经历对于高考理科短期提分有独家见解，实用高效我善于与孩子沟通，但也希望孩子具有学习的自觉性。

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Id_50894王老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在114平台担任家教工作，给丰台区一名初一学生授课，一个学期数学成绩提高30分，英语由30分到及格，对于家教有一定的了解，疫情原因决定网上授课。喜欢不定期小测试，给孩子更多的空间思考。乐观积极，喜欢读书，希望能给孩子带来人生的思考。平时会和家长多多交流。

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Id_50893徐老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无家教经验。若与家长在教学方面产生矛盾，我会先和家长说明情况，再询问家长的意见，以此进行下一步的教学任务。若与学生发生矛盾，我会先平稳自己的心态，耐心的与学生进行沟通，尝试用学生的思维方式思考问题，接受学生提出的建议。并且我会不断提升自己对学科的了解，在上课之前做好预习，尽量避免出现教学事故

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Id_50878张老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有耐心，有方法，有经验的在职教育机构老师。擅长于小学英语，初中英语，新概念英语，KET，PET所教学生过级率80%，小升初成绩优异，并且成绩均有明显提升。我的教学生动有趣，受高校以及名师真传得我掌握在课堂上如何带动学生积极性和情绪，同时使学生喜欢英语，爱上英语，对英语

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Id_50834鹿老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从高三开始带托福和SAT的课程，有着丰富的教学经验。教授的孩子年纪从小学到大学本科生不等。注重帮助孩子调整学习心态，以鼓励和制定目标相结合的方式帮助孩子进步。曾经通过半年的时间帮助厌学的孩子慢慢喜欢上学校并在学校里交到朋友。

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Id_50821赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过九年级和高一数学。起初在带九年级时一些知识点有些遗忘，我就买了本书，把知识点又复习了一遍，带着学生做题过程中，我会让学生和我一起回顾知识点，以检验学生知识上的漏洞。有时学生会跟不上我的思路，这时我会减慢自己的讲题思路。

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Id_50811马老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时无家教经验，因为这个必填，只能水字数了，北京市海淀区学院路北京林业大学（211）本科在读，高考语文110+，理综200+，英语120+，高三一年语文单科成绩稳居年纪前十，高三一年提分100+，北京林业大学创新创业大课堂面试第二名，北京林业大学创新创业大课堂沙盘模拟第一名，耐心细致，适合基础薄弱及中等学生的辅导，坚持教学期间耐心细致，认真教学

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Id_50781赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在初中高中一直担任学习小组组长帮助学习吃力的同学，大家都挺有好评，也让我更想一直讲下去。前一段时间辅导了我母亲朋友在上初一的女儿，被连连称赞讲的很清楚有条理，就觉得寒假应该做一些事实，趁着初中知识还是记忆很牢固多帮助一些学弟学妹，也算是不浪费自己的讲课能力吧。

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Id_50751张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过一二年级，孩子经常出现的问题就是不理解运算规则，习惯数手指头代替运算等。对策就是夯实基础，把底层知识重复巩固，再拓展练习。遇到多动的孩子，我选择和他在娱乐中学习。学习知识，不是说一定要坐着盯着课本，需要融入实际，这样才能更好的去掌握。只有孩子不厌烦学习，孩子的成绩才会提高。

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Id_50738洪老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过一段家教经历，帮助初中生辅导初中数学（初三）出现问题：学生基础非常差，初三数学学习过程中，初一初二的一些基础都忘记了，没法进行后续教学。对策：梳理初一和初二的基础知识点，结合该学生的薄弱点，进行梳理和辅导，把基础打牢效果：数学基础显著提高，中招考试数学比平时成绩提高了40分

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