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Id_54912王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过线下家教一次辅导初一数学的学生我能够告诉他图形结合的思想以及多元运算其实这些知识是在初三高中才会学到我提前让他理解这些思想有助于他之后的学习并且我会自主组织题目有效的对我讲的课进行一定的练习
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Id_54828谢老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人认为家教同时扮演着老师和朋友的角色,弥补着学校和家长因各种原因而忽视或缺位的作用。曾经有一名学生,因为不喜欢学校地理老师照本宣科的教学方法而厌恶地理课,但是她却喜欢听故事,因此我把每一道地理题都延伸出一个小故事,激发她对地理科目本身的兴趣,不受任课老师的影响,自发地热爱学习,养成良好的学习习惯,正是“功在当代,利在千秋”。另一名学生是贪玩,基础没打好,所以做题不会,全靠蒙,还蒙不对。但是我发现她喜欢古诗词,因此我就把古诗词里提到的地理现象和地理景观慢慢解释给她听,渐渐地她掌握了许多地理常识,不但知识储备上去了,做题正确率也提高了。
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Id_54791蔚老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经兼职美术、初中全科家教老师,兼职教育机构助教和辅导。经历基本都很顺利,没遇到什么障碍和困难,可能有点小小的困扰是如何让孩子的能力发挥最大化吧!我觉得仅仅“有提高”是不够,希望能挖掘出每位学生的潜力,让他们自己也为自己的新能力惊讶。
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Id_54363郝老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无但愿意做一个让人喜欢的家教老师,真诚待人,与学生不单单是学习交流,很愿意做情感上的沟通,让学生在学习中感到快乐,可以针对学生的不同需求制定个性化的学习方案,在不同的阶段会有不同的方法。学习应当是一件基于兴趣爱好的快乐的事情,我愿意一起与学生快乐的度过学习的时光
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Id_54120王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一寒假在家乡当过一段时间的家教老师,主要讲初中数学。我有一个上初三的弟弟,平时假期经常为其辅导功课。本来大二寒假假期打算自己举办补习班,一方面锻炼锻炼自己,另一方面赚点钱,能为家里人减轻负担,还能让自己生活宽裕一点。但是因为疫情原因,计划未能实施。
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Id_53942杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.辅导北京十一学校一高中学生数学学科3个月,使其提分20分(数学直升班);2.辅导北京十一学校一高中学生语文学科2个月,使其语文从80提分至100+,尤其是作文;3.辅导北京四中一初中学生全科2个月,使其总分从年级180名进步到第100名;4.辅导四川成都中学一高二学生数学学科1个月,使其数学从不及格到开学考试中全班第一。
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Id_53647史老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在寒假期间在辅导班辅导过1到6年级的学生,跨度比较大的教学经历让我感受到了不同年龄段学生的学习特点和学习程度,在三年级之前,男孩女孩大体都比较活泼,三年级后会明显感觉到女孩子要较为安静一点,不同年龄段的小学生都或多或少存在粗心大意以及基础掌握不牢的问题
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Id_53523侯老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑期办过培训班,跟同学朋友一起从宣传到开班,我担任数学老师和语文老师,讲解新课以及提高题。对于没有学习兴趣的同学,会对他进行耐心开导,通过做游戏,从玩中学,培养他的学习兴趣,对于不听话的同学,也是先培养他的兴趣,辅助以批评教育。
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Id_53520杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文/初高中政治历史地理/小学数学/小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空
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