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Id_6731鼐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:因为我性格比较开朗所以平时教课会比较活跃是寓教于乐类型开心的学习能记住的更多该严格的地方严格该休息的时候休息在英语口语方面我会比较注重说一定要张嘴说发音准确了之后在背单词或者拼写单词方面就会简单许多了
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Id_6721田老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在公司做过内部职员英语培训,期间和职员共同收获很多。另外为小学六年级刚毕业、即将进入初一的同学补过初一上学期人教版的英语。期间通过不断的实验发现给同学们逐句逐句的放录音,让同学们重复有助于提高听力、加深记忆。
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Id_6719吴老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经历:辅导过高一男生英语一个月,获得了家长和学生的好评实习经历:在天津四十一中和二十五中分别见习过和实习过,实习的岗位都是中学数学老师还有过教育机构的任职经历,一对一辅导过高三学生数学,文理科都有
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Id_6710荣老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我觉得学习最重要的是兴趣,同龄人的家教可能会让学生对学习更感兴趣,平时可以多用一些奖惩制度。我会在家教中,提高学生的学习兴趣,让学生自主的养成爱学习的习惯,每天给学生留作业,第二次上课的时候再检查和批改,一段时间后,考试成绩进步还会考虑给自己的学生一些奖励等。学生学习中应该主要是懒惰,一开始学不会然后慢慢失去了学习的兴趣,应该给孩子先设定一些小目标,在小目标的实现中,逐步提起自信和兴趣,如果时间充裕的话,慢慢培养孩子自主学习的能力,对以后也很有帮助。
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Id_6708裴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暑假期间曾经担任过高中英语的辅导工作。主要可以帮助同学梳理课上知识,梳理学习内容,归类总结,分享一些自己认为比较有效的学习方法。从实际出发,根据同学的自身情况制定有效的学习方法。希望能协调好和同学上课时间等方面的问题。认真负责。有效提高成绩
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Id_6703刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:最早的辅导经验要从高中说起,因为我有个小我8岁的妹妹,从小就对她的语数英进行辅导,因此,她的各科成绩都比当年的我要好。(哈哈哈,不是自夸呀)正式的家教辅导是在大二,辅导的是初中英语和数学,学生更多的是学习兴趣和学习方法的问题,拿英语来说,很多男孩子对英语不感冒,感觉很难学不会,所以,首先要让孩子对英语提起兴趣。对于学习方法,每个人都不同,但是要结合学生不同思维习惯和性格,推荐其使用不同的方法。记得当时,那位小男孩的英语由刚刚及格的水平,经过一个多月的辅导,达到了80+的水平,只要对学科有了兴趣,提高是很快的;最近的一次辅导经历,是考研结束后的暑假(2017年暑假),我当时在一家暑假补习班带初一的英语,是大班教学,那良好的学习氛围就很重要了,所以就采取了多种多样的学习形式,学生们很有积极性地参与课堂学习中来。
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Id_6700胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:假期的时候教过小学生和初中生遇到的问题是小学生会没有耐心听会走神不愿意听讲想出去玩这时候我就会告诉他你好好学习一会就可以提前下课出去玩了初中生基础不好需要讲很多遍也会有走神不愿意听的情况这时候真的就要多点耐心讲解慢一点让他听懂感兴趣这样才能收到较好的效果
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Id_6691江老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:拥有各科及各种兴趣爱好的家教经历,最早一次家教经历是开始于初中时期。能够拥有自己的思路和方法,有专业的辅导材料以及工具。清楚学生在学习过程中的种种困难和问题,能够准确切入学生痛点,从根本入手。乐于为他人传递知识与快乐
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Id_6686李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在小学兼职任教一年半,主要教授创意手工制作、编程、单片机与天文。在大班教学中,常会遇到课堂纪律差、学生积极性不高的情况,针对这类问题,通常我会采用“疏大于堵”的方法,提前做好准备工作,搜集与课程相关的生动有趣的知识,充分利用自身较好的ppt制作技术,讲课程讲解变得有趣,使学生主动参与到课程中来。
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Id_6680陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:2013至2017年暑假期间给学生辅导数学英语等科目,大学在校期间给老师孩子补习竹笛,学生及家长反馈效果比较好.在这一过程中也碰到学生性格比较腼腆,年龄太小不爱说话,基础不好厌学等问题,我通常会转移一部分话题,和孩子们交流一些他们生活中贴近的话题,比如高中的孩子向往大学生活,我就跟他们聊一些大学里有趣的事情,这样可以让孩子们在学习的过程中压力减轻很多,同样也可以提高学习效率
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