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Id_23340贾老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:研究生一年级的时候有过两次家教经验,分别教了PET和初中英语。PET比较有针对性,教的时候压力比较大,因为我要尽自己的最大努力让学生通过这个考试。我一般会自己先学,然后提前备好课,再去教学生。初中英语其实重在单词的积累和英语语感的培养。这个阶段的积累尤其重要。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_23324翟老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学寒暑假期间教授学生30人余次,曾担任高一英语老师兼班主任。授课学生包括小学生,初中生,高中生,教授科目以英语数学为主,地理,物理也均有涉及。个人经历丰富,在教授学生知识的同时,帮助学生树立正确人生观。曾帮助一名初三学生提高30多分。

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Id_23291薛老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:没有过家教经验。如果出现孩子听不懂的情况,会根据孩子情况及时调整授课方式。本人比较有耐心,不会因为孩子听不懂就不耐烦。高中时经常给同学讲数学,英语和地理题,曾经给班里同学补物理和数学会考,将同学从三十多分补到最后过了会考并考到了B。本人教书有自己的的一套方法,讲课时喜欢不同角度让孩子理解问题。

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Id_23288胡老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:之前带过小学三年级的孩子,带着他读英语,学习英语课文以及单词。一句一句教他读单词,先带着他读几遍,再让他自己读,之后过几分钟让他回忆刚才学的是什么。再自己重复一遍。期间孩子的基础可能不太好,接受的比较慢,但是会耐心教他方法,一遍遍重复,直到他会了为止。之后重复让他读。

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Id_23234乐老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我觉得发掘学生潜力最重要,每个老师的知识足以应付小初高所有内容,关键要挖掘自己的内在动力,否则没了老师还是不会学习。我带过两年以上家教,成绩先不论,所有我带的学生都因我变得阳光不少,充满活力与自信。我觉得这个最重要。

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Id_23230陈老师(教师)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:因此,教学中始终要以极大的热情关注学生,对他所感兴趣的东西感兴趣,并随对方的言谈举止做出自然得体的反应。也就是要别人喜欢自己,自己要先喜欢别人;要吸引对方的注意,先要注意对方。第二,仪表整洁,衣着得体。衣着服饰能反映一个人的审美情趣和修养,如果一个人的服饰能与自己的气质、职业一致,与自己的形体、年龄协调,与当时的气氛和场合相符,那将使得他显得更潇洒精神,更讨人喜欢。第三,谈吐幽默,言语高雅。谈吐能直接反映出一个老师是博学多识还是

家教价格:80-100元/小时

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Id_23219刘老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经在家乡湖北的教育机构小学陪读过,我把要完成的任务安排给小朋友,并制订了合适他的学习计划,认真的帮他提高自己的弱项学科,巩固擅长学科,但我更注重学习习惯的培养,所以我把我自己学习时有用的办法和小习惯分享给他,帮助他提高成绩。

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Id_23210张老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过多次数学和物理的课程经验,孩子的普遍特点是爱玩电脑手机,学习欲望低,缺乏自律。针对他们低落的学习热忱度,以耐心的引导和较为平缓的方法来改变孩子的学习心态,让孩子热爱学习,主动学习。课程同时根据孩子的个人情况安排复习和补强,及时清理遗留内容,并在长假期适当安排预习。孩子在后期的针对性练习中,逐渐熟悉题目,成绩提升显著,学习积极性提高,在考试后愿意主动给予家长和老师反馈。

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Id_23208王老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:2014年6月开始辅导一个高一英语,并且让其熟练掌握了英语的语法,以及英语的基本做题方法,提高了40分。2016年辅导高一数学,让其从一个不熟悉课本的学生提高到中等水平。2017年辅导初中英语,帮助其提高了很高的分数。

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Id_23201赵老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:对待不同级别和水平的学生,要具体问题具体分析。通过与学生的初次沟通,试讲,了解学生的短板,有针对性的制定学习计划,并严格执行。一步一步脚踏实地的坚持,逐步提升学生的英语能力。面对一些具体问题,会采取积极主动沟通,了解学生心理,通过相互沟通,完善学习方式,找到最适合学生,最高效的教学方式。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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