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北京高中英语家教中心哪家好

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Id_53401刘老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:家教经历:①曾经给高二学生辅导英语,效果反响较好,家长满意度较高。②曾任大力问问在线答疑师,为小学学生答疑各科难题(涵盖语文、数学、英语、科学),效果较好,家长满意度较高。问题:高中:在辅导完后学生可能只形成一个瞬时记忆,时间一长,题目仍然会存在不会做的情况;学生会有懒怠的思想,遇到不会的难题不愿自己思考,而是等待老师进行解答;如果学生携带手机,则会有讲题时看手机等行为。小学:小学生思维活跃,可能会出现注意力不集中的状况;有的时候的题目会超纲,难以做出适合小学生的做法。对策:①进行定期抽查,在英语方面,词汇量的积累极其重要,所以必须采取抽查的方式进行反复记忆。②积极引导,遇到难题必须得让学生进行独立思考,当确实不会的时候再给予提示,效果更好③要用孩子的思维与其交流,减少孩子分散注意力的行为。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_53396吴老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:高三毕业暑假期间给一个高三女生辅导数学。她的基础很差,常常一个很简单的题都不会做,我的对策是从基础的知识给她一点点讲起,自己出基础的题给她做,这样她也能从基础知识学起,把基础的知识学扎实,后续做题也更加顺利。

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Id_53369袁老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我曾经辅导二年级小学生的语数英并建立了较好的信任关系,相互促进。比如教他英语,我比较喜欢先让他读出来,再纠正他,让他形成自己的思想体系。并且不断巩固深化达到学习目的。再比如语文,我会让他发挥联想,并且结合日常生活,让语文真正融入到生活中去。

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Id_53350王老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:全程带过两位高三学生英语,一直带到高考,高考都在130分以上。以前在新东方教过少儿英语,激发小朋友们学习英语的热情,与他们进行简单的英文交流。单独辅导过要出国的成年人英语口语,并且结合亲身经历,告诉他们一些国外的生活常识,让他们出国不会遇到太大的语言障碍。

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Id_53319姜老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:没有正式的上门家教经验,但做过小学的晚辅导老师。有一个学生特别闹腾,影响他身边的人也静不下心,这个时候不能置之不理,也不好太过严厉。我走到他身边直接问他哪里不会写,看着他写完几行字再离开,这个时候学习环境就好多了。所以面对一对一的辅导,我有信心提高效率,让学生和我自己都有所收获。

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Id_53314温老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:家教经验丰富,高考结束后一直兼职家教,效果较好,擅长针对学生进行个性化教学,曾多次辅导过初高中学生的数学英语方面的学习。在教学过程中采用讲解、答疑相结合的方法,并且根据学生的反馈及时改进教学方法,注重学生的体验感、参与感。

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Id_53197郭老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教过程中,最重要的是激发孩子的学习兴趣,我擅长以幽默的语言解构复杂的知识。给孩子合理的挑战与任务,激发学习的兴趣,拒绝填鸭式的教育,寓教于乐。并实时和家长保持沟通交流,关注孩子心里动向,给孩子全方位的保驾护航。

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Id_53150王老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有一次家教体验,是参与学校组织的远程支教活动,教的是一位一年级的小朋友,成功通过学校面试,进行了一段时间的线上支教,本人比较喜欢小孩子,在于小孩子的相处中很开心,同时也希望帮助到他们,曾经在辅导机构当过助理,希望在本次家教经历中,能为您的孩子带来帮助。

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Id_53134杨老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过厦门市文安小学支教经历,有语文数学英语等教学经历和书法,绘画,足球的教学经历,得到优秀志愿者称号。除此之外,还辅导过三位低年级同学,可以全科辅导,不仅是解题,更多是技巧和思维,给每一位同学都带来很大提高。

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Id_53023徐老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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