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Id_4033胡老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在教学中主要就是结合学生的实际,因人施教,因势利导,热爱学习的学生只需要在方法方面多加指导,基础稍弱的学生只要老师多耐心多感化也一定会爱上学习,然后不断地提高学生的学习兴趣,让家长也多鼓励学生。学生的学习经过多方协调,一起努力,最终学生的成绩必有很大的提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4016蔺老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:辅导过程中,常遇到学生思维固化,只会沿用课堂老师所教的单一方法,稍微改变题型便不知所言。我在辅导过程中,能通过自己的引导,帮助学生扩展想问题的方向,帮助其有效地建立起知识间的相互关系,学会从多切入点分析和解决各种问题。
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Id_4009王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:无家教经历。指导过小学高中学生做数学题目。比较能看出学生的问题在哪,并给予解决。我的态度认真负责,并且有亲和力,请家长放心。对于我的能力,数学方面应该是没有问题的,语文我更偏重读书方面,可以多讲解一些书中有意思的内容,英语方面,四级还没有开始考,但是小学英语肯定是没问题。
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Id_59722任老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有家教,工作四年,刚开始也是不断的总结经验,不断打磨自己的教学水平,讲完一节课,会想自己的收获和不足,以至于看看下节课如何给孩子讲课,还要看孩子的掌握程度,针对性的辅导孩子,促使孩子的成长,让孩子知道自己哪里不足,更好的理解知识点,在练习中掌握知识,锻炼做题方法
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Id_59710李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:专业对口,本科中文系,研究生古代文学,六级552分。在安徽前十的重点高中代课三个月,获得实习老师好评。在等研究生考试成绩的空档参加了安徽皖B市区重点高中招考,高中语文第一名入编,因为考上了研究生放弃了编制。有辅导小孩语文和英语的经历。
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Id_59709王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教育经历:1.带过一个高三的孩子物理,将物理模型成功呈现在孩子面前,孩子能够将习题和生活中的复杂问题成功抽象成模型,将题目系统化归类,我们也成功处成了好朋友,通过对孩子的继续跟进,了解到孩子现在成功考上了当地一个不错的师范大学2.带过一个三年级小孩英语,孩子成绩稳步提升,成功激发孩子学英语的兴趣3.带过一个初一的小孩全科,主要任务是陪小孩学习以及辅导作业,在辅导作业过程中不断帮助孩子查漏补缺,每天向家长总结孩子今天的学习情况,包括错题,作业进度以及孩子的不足和优点,孩子学习进步巨大,从以前的英语只考40分到可以考到70分辅导优势1.注重举一反三,有自己的一套教育方法,引导学生自己发散思维2.有耐心和责任心,带领孩子不断去捋顺学习上的“卡点”3.结合孩子的优势和薄弱点制定计划,同时每天和家长同步内容,真正做到“一对一”4.上课气氛比较轻松活泼,教学经验丰富
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Id_59696欧老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三数学北京卷考生,一年时间40分到110分,第一阶段补基础对应选填部分考题,第二阶段三角统计立体几何对应北京卷前三问大题,第三阶段总复习加解析几何导数的拿分攻略,对应北京卷最后三题。高三物理北京卷考生,一年时间卷面30分到高考赋分85
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Id_59694董老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过许多家教经验,能根据学员痛点针对性提分。曾带高中数学学员,高考从不及格到一百多分。我认为教学过程中,要以学生为主体,引导学生去学习。我性格平易近人,能让学员感到轻松。有不会的问题可以随时和我交流,如果有不懂的,我可以耐心不厌其烦的重复讲授,直到学生明白。我也会用一些好用的方法帮助学生做题,数理化主要也是多见题,多练习。针对性解决学生不懂的点,分析是公式不理解还是题型见得少。高效率的去精讲,把最实用的经验分享给学生,有一些独特的总结方式,让学生见到类似题型后,能轻松掌握。
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Id_59665叶老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间每个寒暑假都带家教,初高中数理化,复习巩固或者提前预习都带过很多同学,效果都很不错,显著提分,学生个人能力提升。在合肥累计带过50人左右,初高中都有,最优秀同学的满分冲刺带过并且成功,不及格同学的基础巩固以及显著提分也带过很多,男女都有
家教价格:每小时200及以上
Id_59664刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:-[]2024.1-2025.6带过一个北京朝阳的学生的数学以及辅助过几节英语,从高一下开始到高二下上完,学生是文科美术生,即将参加半年多的美术集训因此才停课。学生刚开始数学基础极差,每次考试几乎都是靠蒙和猜勉强获得不到20分,大题完全没思路,即使是最基础的大题也会交白卷。背公式背单词反复多次仍是记不住。经过一年半的辅导,学生数学成绩从10多分提升至50多分甚至60分,学生英语也反映背单词效率变容易了。-[]针对学生大题没有思路的问题,考虑到学生是文科生,且由于高考的基础大题题型比较固定,如立体几何题,我会帮学生总结求向量的过程的模板,对应的编好短口诀方便学生记忆,并多次讲解模板过程剖析解题思路,让他理解清楚口诀中说的每一步需要做什么,这样,上了考场如同文科背诵一般,只要再根据材料的不同稍加改动,就可以做出大题了。-[]针对学生说数学公式的问题。复杂的数学公式的推导过程很冗长,对于这个基础极差、理解能力差的的学生来说,要他理解这些公式是一个耗时间又难出成果的过程。没有理解也就导致他反复记也反复忘,做题卡顿。我出的方案就是,先让他短时记忆或者通过抄写的办法多见,再运用到具体的题目中去,多次运用之后对公式的用法会有更深的印象,也更利于记忆,也就是不能干背,需要双向反馈学习。-[]针对单词的问题,学生对于单词都是按照课本进行逐个记忆的方式,这样对单词的理解都是点状的而非互相联系的网状,因此记忆不够深刻。在给学生将阅读题的过程中,对于生词,我会补充到它的词根词缀,以及之前学过的同义词或者相似词进行比较记忆,将庞大的单词库串连成有限的系列中,加深记忆效果。
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