Id_23568杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后曾工作过一个月的初中数学老师，经过一个月的教与学，我认识到当下很多学生的问题：知识点模糊，以及知识点的运用不熟练，或者不会用。这些都是很多学生的通病，而这些需要老师的引导，这就像水阀一样，当水太深了，老师的作用就是开阀引导。其次，思维也很重要，一个正确的思维比多做几道题还要重要，拥有一个正确的思维在学习的压力区也是减压的最好方法，然而思维的养成绝不是在书中所学，生活才是他的起源地，我是一个生活的发掘者，思维引导尤为重要。我也是一个学生，我和他们是一类人，我更能懂他们，因为他们是我的曾经，这样我们能更好交流，发现问题并解决问题。这也是我的优势。经过一个月的教学，我的同学给我的反馈说：他们现在做题速度变快了，并且感觉学习没有以前那么累，但却比以前学得更多更快乐更充实。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23559韩老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间在学而思家教中心做过2年的兼职家教，主要辅导高中物理，高中数学，小学，初中的各科作业辅导等。其中所带学生在2018年高考中物理取得102分高分，成功被北京航空航天大学录取。辅导过程中强调真正理解知识点内涵并记忆解题过程，做到快，准，巧。单次大于等于100元，或执行本站要求

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23546江老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经做过对小学生的全科辅导，大概持续了一个月的时间，我善于用积极的态度和热情的沟通方式与学生交流。也曾经在暑假两个月的时间教过高中数学和初中科学等科目，我愿意与学生进行沟通，了解他们的不懂的地方，也会在课前做好备课工作，以求在课上可以高效地进行辅导。

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Id_23538高老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：37分

个人简介：具有丰富的家教经历，本科期间每个暑假或寒假均辅导学生。主要负担数学，物理等理科科目，对高考题型与答题技巧具有独到的见解。所辅导学生均取得了明显的进步，收到家长以及学生的一致好评。尤其擅长数学科目的辅导，初中到高中均可。

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Id_23537王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过小学生作文，初中生各科都交给一些，期中语数英比较多，高中帮学弟学妹做过考前知识串讲，易错题总结等。遇到过棘手的问题，比如学生始终理不清作文思路，用不上优美词语等，但我认为万事总有解决之道，不断启发，举例说明，最终圆满解决。

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Id_23533余老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无家教经历但是在平时与同学交流的过程中解答同学问题很耐心负责会一步步引导激发思考

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Id_23531林老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：以前在农村上学，无家教经历。虽然没有经历，但是我有一腔热血，我愿意去尝试新的东西，也有信心去做好家教，如果遇到学生问到我不会的问题，我会先记录下来，先带着学生看下一题，待课后我会查阅关于这个问题的资料，认真思考，如果我还不能理解，我会向大学老师和更优秀的同学讨论和请教。

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Id_23527江老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人学习成绩优异，热爱学习。所学专业为数学类专业，且本人成绩优异，专业成绩第一，荣国全国大学生数学竞赛二等奖。辅修英语专业，四六级成绩优异，荣国全国英语竞赛三等奖。获得两次国家级奖学金，四次校级一等奖学金。本人教学经验丰富，在任任教两年期间，教授过小初高数学和英语。其中，教授高三英语为时8个月，学生英语成绩从50分提高到100分（高考成绩）。教授过初一数学半年，学生成绩提升至班级前三。教授过小学英语数学，两科成绩均从80分左右进步到90多。本人平时关注学生的上课效率和学习状态，常常和学生交流学习方法和技巧，上课氛围活跃有趣，一直致力于激发学生的学习兴趣和改善学生的学习习惯。

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Id_23514区老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在高考结束后放暑假期间通过同学介绍辅导过高一学生的数学和英语。记得最深刻的是，有一次给学生解释英语语法时无法很好地用语言描述出来我想传达的意思，简单来说就是我懂，但是我不知道怎么让我的学生懂。于是我先给学生解释后面的题目，并且跟他说我回到家再想想才跟他说。于是后来我回家后查了语法书，知道怎么讲后，在微信上面跟他讲清楚了。

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Id_23512梅老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过高中生，家教过程中力求讲清楚，讲明白，对于学生不懂的问题，分部细讲以加深印象。对于常犯的问题做针对性练习处理。其中一次家里表弟物理知识学习上有所困难，他不懂的问题皆来问我，我给做了几次讲解之后，他理解更加深入，成绩也有所提高。

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