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Id_24460张老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导经验,辅导科目是物理数学。成功使学生快去提分。曾经使学生在半年内提分30提高了学习数学的兴趣。每个学生都是一个宝藏,我们需要挖掘。每个学生都潜力无限,我们要引导。对待学生学习兴趣低,主动性差的情况,我们更要合适的引导。挖掘潜力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24444章老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三数学,初中数理化
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24437周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.高考完与同届高三毕业生合力办补习班,传授高中学习经验2.大学期间先后进行线上线下的1对1家教培训,辅导学生包括初中生高中生,主要科目为数学教学过程中发现学生普遍存在的问题有1.学习习惯不佳,未能养成数学学科的错题整理,预习复习等习惯2.知识体系构建不全,不善于触类旁通3.面对新的题型不擅长运用转化与划归分思路拆分问题,因此手忙脚乱4.未能对常见的数学思维方法进行学习,包括数形结合,转化与划归,分类讨论等重要思维方法在给这些同学的教学过程中,我总结出了以下教学1.课前先总结本章知识点和常见解题思路,指导学生自己绘制思维框架并予以建议2.习题先让同学讲给我听,从中发现思路思维上欠缺2.给学生讲解正确思路思维方式4.让学生再次讲给我听,并不断提出问题引导学生5.待学生能独自说清楚题目的正确思路后,给予相同类型的习题予以巩固。尤其推荐刚进初高中需要构建良好数学习惯,熟悉数学思维方式的同学选择。
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Id_24415胡老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次家教1对1经历,辅导的学员成绩都有提高,600+以上不少,一对一我主要是针对错题难点讲解,错的题找同类型反复做,难点根据个人情况了,因为个人基础不同,不可能做到每个人每个知识点都牢固掌握。先易后难,把容易拿的分都拿到,难题尽量争取就足够了。
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Id_24372周老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在清大教育兼职近两个月,有过一对一经验。于2019暑假,在清大教育,兼职,担任助教,平时的工作是教小学到大学的学生问题,主要,是教数学。于2020寒假,又被清大教育聘回,担任一对一教学,主要教初中生的英语和数学,本人考过英语口语,成绩不错,所以英语教的也比较好。
家教价格:120元/小时
Id_24343徐老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经教过一个高三的学生文综。在家教之前,学生总是对考试感到过度焦虑和紧张,经常发挥失常,成绩不理想;通过在教学的过程中向学生传递考试的意义以及自己的一些答题技巧,使得学生考试状态逐渐改善,成绩也稳步提升。
家教价格:150-200元/小时
Id_24334邱老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三暑假为一名高一学生补习数学竞赛课程,为期十次课程高三暑假、大一寒假、暑假共六次返回高中进行共计六次的数学竞赛培训家教中主要出现的问题是第一次讲授时课程难度偏难,一方面及时改变课程计划,同时对学生加以鼓励,在作业中也给出了一些相对容易的题目,以培养学生信心同时达到学习的目的。
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Id_24325满老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次一对一家教经验孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。
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Id_24318刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24312鹿老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业之后我在王后雄教育机构做过线上答疑老师和助教老师,主要负责解决数理化生的课后疑问,近一个月的工作经验让我积累了很多解答问题的经验,包括不同科目的解题思路的异同,自己本身刚从高中毕业,对同学们在学习中遇到的问题也感同身受。在此期间,我解答最多的问题是关于高中物理和高中数学的。我发现同学们之所以学不好物理,是因为对物理模型不够熟悉,模型架构的思想不够成熟。因此遇到题的时候容易没有头绪。而同学们学不好高中数学的原因大多是对基础知识与基础解题方法的不了解,只有夯实基础,一砖一瓦架构好数学的基础,才能又快又准地解决数学问题。我曾在做家教的过程中遇到过一次一个学生不写课后作业的情况。对此我是这么应对的——我了解到那个学生不写作业的原因是想要写作业的时候,同学总是叫他出去玩。我没有选择斥责他,而是用旁敲侧击的方法。我和他说,如果下次不按时完成作业,我就给他上“习题课”,两个小时的时间,只做题。我了解学生对于习题课有些“害怕”的心理,因此成功解决了他不爱写作业的问题。同时,对于题量的要求,我会尽量把需要习题课完成的题目拆分成一个个部分,在课堂中穿插,这样,既不会让学生对做题有抵触心理,又可以使学生的学习状态适当转换,提高他的学习专注力。
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