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Id_52915高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大一期间,课余时间曾在通州做过半年家教,和半年的辅导班老师,主要辅导的是小学的数学和初中的数理化。大一暑假期间,曾在老家附近做过一个多月的数学家教。大二暑假期间,曾在老家附近做过两个月的家教,主要辅导初中的数理化。
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Id_52905王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导过小学二、四、五、六年级的全科,以及初一、初二的数学等,与家长共同制定学生辅导规划,会耐心听学生反映问题,耐心解答,给学生充分吸收的时间,尽力做到让学生举一反三,成绩也会有很大提高。其中,小学生上课走神,会聊到游戏等其他话题,我会和他聊他感兴趣的话题,增强他的学习兴趣。做题没有思路时,进行提醒,而不是看着答案讲解,这样会让学生有自主思考的过程。
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Id_52903林老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我从本科就开始做家教,曾经辅导过即将中考的女孩子的数理化,也辅导过高中女孩子的数理化的会考,都顺利通过了;暑假寒假期间,带初中孩子的物理和生物,帮助孩子养成良好的学习习惯,学会学习,孩子的成绩也都得到了一定的提升。
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Id_52896代老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我有两年家教经验,带过初一新生,也教导过初二叛逆学生,更带过初三毕业班学生,最后中考排名全校第三(原全校11名)。我认为不同的学生应该有不同的教学方案,如果想短期取得成绩,我很负责任的说,有可能,只是孩子将付出超过平时十倍甚至更多的努力,天赋固然重要,但更重要的努力,我希望天下间在没有伤仲永的故事。
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Id_52893褚老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教初中地理会考,孩子是认真学的那种,但是马虎大意,考不了高分,这种孩子很普遍,当时教了一个月,就认识这个问题,包括也给孩子调整心态,预测她的分数是在85分到90分,最后地理会考取得88分。其实针对各种心浮气躁的问题,最主要的问题是出在孩子对学习的认知,也就是自身的一个价值观问题,做题的同时,又要有一个反思引导的过程,才可以提升。
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Id_52889李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在某知名培训机构兼职当过半年左右的一对一讲师,负责过初中数学、物理、英语,辅导过的五位学生成绩均有大幅提升。我还在寒暑假期间有过五次以上家教经验(因学生顺利升学而结课),尤其擅长初中数学物理英语及高中英语数学。辅导的同学基础薄弱的偏多,因此我积累了很多为这部分同学夯实基础的教学经验,可以很好地让基础较为薄弱的同学跟上节奏,打牢基础。
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Id_52886高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在家里,辅导过很多爸妈同事的小孩子,评价还比较好。对小孩子的问题能及时解决,特别对于理科题目的讲解很有心得。暑假时,高中同学还特意带自己高中的弟弟妹妹来让我辅导,我会帮他们做学习规划和心里辅导,并且讲题很清楚,基本上还是挺受认可的。
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Id_52883许老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在青岛家教过程中有一男一女姐弟两个,辅导一个月成绩上升明显,女生初中从30分涨到70分左右,小男生学习习惯有了明显的改变,以前拖拖拉拉不肯学习,一个月之后学习自主行为明显增强。另外在辅导班面对众多学生也能做到因材施教,帮助学生改进学习的行为和方式方法。
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Id_52877荣老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:帮助50多名的学生在中考和高考中取得了优秀的成绩,授课时长超过3多小时。在大学期间一直从事家教的兼职工作,毕业后全职投入家教事业中。参加工作以后,学生和家长的好评率一直稳居小组学科前三名。面对学生不喜欢学习的情况,我采取让学生讲课的方法、提高学生的成就感,并且这个方法取得了显著效果
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Id_52867赵老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人有过两次家教经历,第一次是给一位亲戚的孩子辅导作业,在这个过程中体验到了当家教的乐趣,并且深深的爱上了这个职业。第二次开始正式接单,成功帮助一名初二的男孩子取得进步,孩子在一开始有些厌学,我会在教学的过程中慢慢引导他领悟学习的真谛以及感受知识带来的无穷力量,印象最深的是刚见到他时感觉他有些轻微的内向,最后离开时很明显的感受到发生在他身上的变化,积极阳光正能量,能以这样的方式帮助一位孩子成长在我心里是十分快乐的,我觉得这才是我作为一名大学生应该要实现的人生价值之一。家教的工作让我体验到帮助的快感,我信心十足,希望可以帮助到更多的孩子们。
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