Id_56910白老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：在大学期间当过初中化学老师，备课上课，批改作业，学生都特别喜欢我，我教的课程成绩普遍有所提高。在暑假寒假期间会在家里的培训机构当小班老师，一个班差不多有10个学生。研究生期间给1个小孩补过英语和化学，帮助小孩提高了成绩

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Id_56901朴老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：我在高中暑假时期给中小学生补过英语，我会和他们进行英语口语的方式让他们可以把自己想说的话用英语轻松的说出来。本人因为是在中国留学12年的韩国人，我的韩语水平相当不错，也可以为准备考topik的同学教韩文。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56898张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：有三年的家教经验，带过14名中小学孩子，可以根据孩子的具体学习情况进行针对性的辅导和帮助。在全科辅导时，本人在辅导日常作业完成后，还针对性地安排一些有关知识拓展的交流与讨论以及口语交流。本人也较擅长初中数学的辅导，对知识点的讲解会比较深入浅出，孩子们理解起来很容易，也会根据理解情况安排联系。英语辅导主要会教给孩子正确学习的方法，以及日常英语积累的内容和习惯养成，英语语法的讲解也比较深入清晰。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56894徐老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：54分

个人简介：对于孩子的教育问题，鄙人有以下两点拙见：1、一名小学生不理解分数。我将苹果切成三份。孩子通过直观感受，明白抽象的数学概念；2、一名中学生做不了东西南北的偏向题。我通过引导，让学生在草稿纸上作图根据题意一步一步标注，最后得出等腰三角形的角。下笔动手是做出题目正确的第一步，过程不一定困难，敢于行动才有机会到达终点。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56890宋老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：本人曾在本科期间，辅导三年级孩子作业，并且在最后期末考试时成绩提升20分，对孩子有耐心，有自己的上课学习方法。利用闲暇时间，多次做家教，获得孩子家长的认可。同时还具备小学暑假班的经验，对小学知识较为了解。

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Id_56889蔡老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：暑假期间当过家教，在一个正规的家教集团，交过初中数学，高中语文、物理、化学，收获学生和老师的大量好评，可教范围广，从基础入手，逐层次提高，大大提高了学生的基础知识的掌握能力。曾经遇到过学生对于课堂模式不喜欢，我发现问题后通过对学生性格的整体把握，换了一种更加有趣的课堂模式，大大提高了学生的课堂活泼性，对知识的吸收和汲取效率也增高，成绩也突飞猛进

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Id_56859王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：目前暂无家教经验，但在高中和初中的学习生活中经常帮助同学解决困难，在课堂中分享思路，在讲题过程中可能会出现理解偏差，导致听者难以理解和接受讲授者的思路解决对策：通过分析听者的思路，找出错漏，协助走向正确答案，以及，更换讲述方法，从定义和更基本概念出发，更好理解。

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Id_56796张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：学习习惯比学习知识本身更重要。在家教过程中，辅导者要巩固学生的学习习惯，如果学生还未养成学习习惯，则可以通过言传身教的方式潜移默化的影响学生养成良好的学习习惯，古语云：授人以鱼不如授人以渔。学生的心态问题也很重要，中小学声的心智还在发展阶段，很容易受到各种各样干扰。处理好学生的心理问题才能让学生更好地将注意力投入到学习中。

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Id_56784聂老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：曾经在湖北对一名小学六年级男孩家教，学生调皮，基础很薄弱，先查看学生上学期期末考试成绩，分析其薄弱环节，针对性的对其基础知识补助，自己感同身受，想着我如果是他为什么会不明白这个知识点，然后寻找方法，安排习题练习，理解知识点。北京家教也是六年级数学，对理解应用题解题方法进行了补助等。

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Id_56780张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：大学期间曾多次参加学校学院组织的义务支教活动，教过幼儿园、小学与初中生，经验充足。在寒暑假时间，也曾多次家教，托管班助教、补习大小班教学、一对一家教都做过，并成功帮助学员成功提高了数学成绩。基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

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