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Id_9519曹老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:经历:辅导高中高三化学,将学生成绩由30分提至70分,耗时16课时,32小时。知道高考语文作文写作,将作文成绩由37分(及格线)至48分(优秀线)家庭环境:父母均为老师,知道为师者职责,认真负责。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9518曹老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:经历:辅导高中高三化学,将学生成绩由30分提至70分,耗时16课时,32小时。知道高考语文作文写作,将作文成绩由37分(及格线)至48分(优秀线)家庭环境:父母均为老师,知道为师者职责,认真负责。可免费试讲1节。
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Id_9506马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教辅导没有做过,但是做过助教天天跟不同年龄的孩子打交道,本身刚刚经历过初高中的阶段,有一些自己独有的学习方法和经验,虽然没做过家教但还是觉得自己有这个能力的,可能经验不足,但我会尽力完善自己,让自己更能胜任这份工作
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Id_9475颜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:目前还未做家教,但在新东方等企业做过助教。在做助教的过程中,对如何与孩子相处,如何更好地引导孩子学习有自己的见解。对于孩子们常见的马虎大意、不认真听讲等问题,我有信心用耐心和负责任的态度去帮助他们提高成绩,同时帮助他们改掉学习中的坏习惯,全面提高
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Id_9462沈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人于高考毕业的暑假为亲戚一孩子补习英语,该孩子为小学五年级,正值学习道路上的重要转折点。他数学语文都不错就是英语很差,所以我推测这孩子不是不学习的孩子,所以对他还是蛮有信心的!与孩子的第一堂课他细致地和我讲了他的疑难与困惑,我得知了他成绩差主要是因为没有抓住背单词的方法!所以我就手把手抓他告诉他我怎么背单词,让他学着我的方法,并每节课通过不断的练习巩固这个方法!后面这个孩子体会到了成功的滋味也就自觉性变强了,英语提高也就是水到渠成了!
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Id_9461张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三暑假时给高二的一个学妹补习过数学和英语,大一上学期寒假给一个学弟补习过英语和数学。问题主要是他们对于各种知识点的理解不够深刻,我一般都会讲的很细很慢,最主要的还是从书本上找答案,主要是让他们理解知识点,目前看来收效还不错。
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Id_9438木老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家教的过程当中,我会采用自己在江苏学习的学习方法,让孩子准备纠错本,在课余时间遇到不会的或者是经典的题目,利用纠错本进行整理,既有利于记忆,有方便查看。在学习英语及其其他小语种的过程当中,本人喜欢让孩子联系精听,不仅利于联系听说,有利于孩子培养语感。
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Id_9424陆老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:第一次当家教,但我很喜欢小朋友,有耐心,希望让小朋友们喜欢学习喜欢知识喜欢读书。我平时喜欢看书,尤其是历史书和小说,我很喜欢里面的故事,从圣城耶路撒冷的变迁,到统一德意志的禆斯麦,从商朝的妇好,到朱元璋的帝王之路,无论教授什么内容,我都会用自己的经历告诉他们阅读的快乐,学习本身是一种对书本的理解。英语最重要的是表达和交流,我会告诉我的学生,只有用母语理解了历史、世界、人与人直接的关系,才能用英语表达心中所想,活学活用。我以前有个很棒的英语老师,她在课上分享她的许多经历,她过去的学习、生活,让我记住了很多单词,有了很多个梦想,我的视界变大了,我希望我也能对我的学生有这样的影响。英语授课我会从基础语法、听力练习、阅读拓展三个方面进行,推荐学生看我喜欢觉得有益的美剧,提高他们的兴趣。
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Id_9404于老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教老师的主要作用不是讲授知识,主要是启发、引导,提高学生自主解决问题的能力,而不是代替他去解决问题。这样辅导起来也会比较轻松。做题时,会选择几种典型例题进行详细的讲解和分析,学生学会后,让他们尽可能独立去做一些同一类型的题,如果中间遇到困难做不下去,会再讲解一遍。
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Id_9387唐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经寒暑假在家乡屡次家教,有很多经验。家教中学生出现过难以理解,接受所学内容,本人擅长循循善诱,趣味性引导,所以效果反馈十分良好。我比较擅长体系化建构,对于文科来说,这点是十分重要的。我能够根据学生的需求和水平选择我自己的授课方式。
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