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Id_5929詹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在高考结束后的暑假进行过家教辅导,主要辅是一对一辅导高三学生,如何使他们在自身能力的基础之上,尽可能的在高考中多得分,就是加强对高考技巧以及出题套路的把握。也做过小学生的英语助教,当他们出现厌学心理时,我一般采取激励政策或者寓教于乐,激发他们的兴趣,争取使他们自觉学习。薪酬也可与家长商量。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5926廖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:暑假有教小朋友学硬笔和作文的经验。都是非常容易分心的男孩,喜欢打游戏,被逼着来的。一个暑假每天软硬兼施,才把他们摁在桌子上好好写了一个暑假的字。纠正了握笔姿势,打好基本功,为今后的进一步练习打好基础。
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Id_5899郭老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:本人基本没有从事过家教的工作,可以说家教经验为零。申请从事家教工作主要基于小学到高中成绩基本在年级名列前茅,有着深厚的学习基础并且知道怎样把自己掌握的知识传授给对方。另外无论是在大学学习期间抑或是工作时间,我都没有停止学习,看了与教学科目相关的书籍,并且相信自己能很快上手工作。
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Id_5760曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:因为学业和其他原因,之前一直没有机会接触家教这个行业。但我本身性格外向,比较健谈,所以一直对家教充满了憧憬。我认为,孩子们对周边一切的好奇心以及对事情“刨根问底”的态度都是我们成年人应该学习的。只有对事物保持足够的好奇才能激发我们内在学习与探索的动力,可这些都随着年龄的增长而逐渐消逝了。所以我认为我们应该尽可能保护孩子的求知欲并鼓励他们多去思考。
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Id_5623李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:高中时经常帮助老师给同学们讲题,对高中知识的重难点有一定的熟悉和把握。高三毕业后曾经给学妹补习文综和数学,总结了一些教学经验和方法。今年曾经辅导过一个小学五年级的女生课后作业。我为人踏实勤奋,随和文静,有责任心,将会尽全力做好辅导工作。
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Id_5582毛老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:有一年的家教经验,学生存在的问题最主要的是粗心还有不能举一反三,对于粗心我觉得主要是因为学生静不下心来,好动,我的对策是与学生商量定一个学习目标要必须做完才能做其他事,主要是引导学生主动学习,对于学生不会举一反三,我认为主要原因是知识点没有学会,多做题,引导学生自己去思考。
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Id_5564王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:88分
个人简介:我从高中毕业就开始做家教,教的科目以英语为主,也教过初中小学的数学等。每个孩子在学习中存在的问题不同,在这个过程中,我喜欢摸索孩子的性格,去了解孩子学习的缺点,对症下药,我本人性格比较温和,非常有耐心。
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Id_5482林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:教过小学生,也辅导我自己的弟弟,成绩有了明显的提高.在学校为同学讲过课,主要是文科数学和高中地理历史,很擅长这三科.对于学生,不同阶段有不同方法,每个学生也有各自不同的性格,所以教学方法要根据学生进行调整,争取做到双赢
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Id_5345周老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2013年曾在甘肃贫困县支教过一个暑假。2017年暑假进行过一对一家教。教导对象是准初三生。其中一个学生基础很不好,甚至分不清主语谓语和宾语。但是两期的教导下来,该生已经能够分清句子结构,能够理清句子的时态,甚至可以自行造句。更加难能可贵的是,可以每天在我这打卡背单词(微信打卡)。选择题也能自己每个选项分析错误的原因,争取率由不到40%提升到90%左右。
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Id_5325郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:55分
个人简介:没有过家教经验。不过蛮喜欢和小孩子打成一片的。主要是经历一下。钱并不重要。重要的是经历过程。作为兼职。都是一个从无到有的过程。经验这种东西。还是自己实践靠谱。如果家长因为没有家教经验pass的话。感觉也没话说。蒽。
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