Id_4764郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：由于本人第一次进行家教，并未有过多的经验。但是就我在高中时为同学讲解难题的经验来看，我能够让同学很容易的理解我说讲解的东西。我相信通过这种在同学间讲课的方式不仅能拉近和授课学生的距离，更能让他容易理解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4741刘老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教中学生存在的一些问题，在于课后没有针对性的把一些核心的知识点记忆并理解，所以看到类似题型，还是不会，所以自己在培训的过程中，每天开始都会把上一天的知识点花半小时到一小时巩固而不是讲解课本上新颖的知识点，每天结束时候会总结一些最核心的知识点，达到融会贯通，事半功倍的效果。

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Id_4717张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：本人师范专业毕业，在校期间常年给学生辅导初中数理化，特别是毕业班数学和化学，一致得到家长与学生的好评与喜爱。目前在教一名小学生全科（已带一年）。本人对学生有耐心、细心！对于学生而言，夯实基础是关键。针对不同学生采取不同教学方法补缺补漏，强化训练，进而提高学习成绩。

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Id_4699赵老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间有长期家教经验，此外我还积极地参加促销、义工等社会实践活动，使自己具有了较强组织能力和团队协作精神。正直和努力是我做人的原则，沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实，众多的朋友使我倍感富有！我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战！

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Id_4697陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考毕业后曾辅导亲戚的数学和英语，我是理科生，数理化都有辅导，告诉她我的一些经验，不会的地方一遍一遍地讲，会告诉她学习的重要性，学习重在理解，效果不错。她现在做题比较有思路了，而且效率高，理解的很好。

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Id_4696杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教辅导有三个月的经验。有时学生会不专心，注意力不集中，我会告诉学生要静下心，专注看题，待会有休息的时间我陪你休息，但不会太过严厉去斥责学生，避免逆反心理的发生，还会告诉学生，不能让父母投入的经历白白浪费。这时学生就会集中注意力在学习上。

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Id_4677王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高三毕业辅导初三学生，是上课那种不是一对一上大学后一直参加支教活动，同学们上课基本没有走神的，自己从来不发脾气，即使是面对那些不学无术的孩子，我觉得他们才是真正需要关注的，也改变了一个同学的学习态度，我很开心。我觉得没有聪明和愚钝，只有学习的方法和态度的区别。喜欢讲道理，上课一样，喜欢问为什么这样。同时应试技巧也很重要。这方面我会总结归纳。

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Id_4675朱老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在大学期间在精英教育带过辅导班，擅长教授初一初二数学，初三数学，化学，小班授课方式，也做过一对一家教，带的是数学，本人课余时间充足，也为了减轻家庭负担，而且本人热爱学生，热爱教育行业，认真负责，想让您孩子提高成绩，就联系我吧。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4651梁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人本科期间是班级班长，目前在校研究生会担任文体中心副主任一职，分管体育部事宜，作为负责人组织举办过有很好的语言交流能力和思维条理性。本科期间，每年放假回家都会帮表妹补习数理化，表妹学习不是很好，功底比较差，有很多基础只是都会讲不明白，碰到这个情况，首先，我会根据本人在初中课堂中对这知识的接受方法来讲述，让其变得生动一些，不仅仅是死板的讲理论、讲概念；同时，根据自己对于相关知识的使用情况，会在讲的过程中，代入方法进来，让知识记得更加牢固。

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Id_4642杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：刚刚高考完。可能会比较了解高中生的一些想法，也还知道一些高中学习的学习方法。和学生年纪相差不大，和他们更容易沟通。我觉得家教和学生之间应该有的是朋友伙伴关系而不是师生关系。只有相处融洽，然后高中也经常教一下自己的同学理综，他们最后高考时的理综成绩也是有一定的提升。

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